Автор: Мария Удальцева
Работаю в начальной школе. Уже с учениками первого класса я организую различные проекты по интересным темам. Первое время ребятам было сложно понять, что от них требуется. Пожалуй, в этом есть и моя вина. Однако сейчас, в четвёртом классе, они уже сами предлагают темы для изучения - это меня очень радует. Больше всего детям нравятся исследовательские, творческие и ролевые проекты.
Например, в первом классе мы обсуждали с детьми нестандартное использование скотча. Это был один из моих первых опытов организации проектной деятельности.
Скотч - очень популярный материал. Он может выручить во многих жизненных и бытовых ситуациях. Было интересно послушать мнение маленьких школьников о том, как его можно применить.
Один ученик рассказал, что папа чистит при помощи скотча клавиатуру. Он складывает кусочек скотча клейкой лентой наружу и проводит скотчем между кнопок. Очень удобно.
Ученица Аня поделилась лайфхаком своей мамы, как она вернула истрепавшимся концам шнурков новую жизнь с помощью скотча.
А кто-то заклеивает скотчем розетки в доме, чтобы маленькие братья и сёстры не совали в неё свои пальцы.
Дети увлеченно рассказывали истории из своей жизни, а потом предлагали свои варианты, как еще можно использовать клейкую ленту в быту.
После обсуждения я рассказала детям, что из скотча можно сделать посуду, и продемонстрировала это - они были поражены. А ведь это достаточно просто. Я взяла простой стакан и начала обматывать его скотчем липкой стороной наружу. После нескольких слоёв повторила процедуру, но уже липкой стороной внутрь. Готовый стакан из скотча снимается с оригинала и хорошо держит форму. Вы бы слышали, как обрадовались ученики, когда я налила в посуду из скотча воды и даже сделала пару глотков.
Потом дети, затаив дыхание, слушали историю создания скотча и смотрели приготовленную заранее презентацию. А дома я попросила их смастерить какую-нибудь посуду из скотча и принести на следующий урок. Так наш класс превратился в маленькую буфетницу!
В этом году мы впервые приняли участие во Всероссийском конкурсе по проектной деятельности - “Звёздочки России. Проектная деятельность”. О нём я узнала из Интернета.
По началу сомневалась, стоит ли ученикам начального класса участвовать в мероприятии по данной теме. Но когда узнала, что формат олимпиады - небольшой тест по проектной деятельности и что принять участие в ней могут даже дошкольники, то сомнения рассеялись.
Родители поддержали нас и вовремя оплатили участие каждого ребёнка. Стоимость была небольшая - 85 рублей за участника.
Вопросы в тесте мне понравились. Всё по теме, ничего лишнего. Сам тест оформлен красочно и заинтересовывает ребёнка. Например, был такой вопрос.
Ученикам очень понравилось отвечать на вопросы. Теперь мы всем классом с нетерпением ждём результатов олимпиады, подарки и сертификаты.
А я как педагог-организатор, который привёл на олимпиаду 24 ученика уже получила денежное вознаграждение от организаторов. Было неожиданно и приятно. Полученную сумму планирую потратить на новый проект, который мы планируем реализовать в будущем.
P.S. К слову, приём заявок на участие еще продолжается. Можно успеть до 31 января. Кому интересно, оставлю ссылку.