Приветствую Вас, Внимательный читатель. Вы поняли, вероятно, что речь сегодня пойдёт о проблемах современной школьной жизни, и для учителя, в том числе. Я уже писала в своих статьях, что пытаюсь правдиво отразить особенности образования в СССР и особенности образования в наши дни. Учитывая то, что сейчас образование и школу не ругает только ленивый, очень хочется вступиться за наших уважаемых педагогов, всех, без исключения
Поверьте, я знаю, о чём говорю. Почти за полтора десятка лет работы в системе повышения квалификации учителей, ХОЧУ СКАЗАТЬ ВСЕМ, ни смотря ни на что, процент случайных работающих людей в образовании, чрезвычайно мал, в отличие, от других видов направлений деятельности и отраслей экономики. В образовании просто не возможно долго скрывать, что ты «не из этого болота». Тогда откуда столько проблем в образовании, спросите Вы, и будете правы
Проблемы в образовании, к сожалению, множатся и расширяются, причём во всех системах, не только в школе, но, поверьте, здесь проблема не только в учителе. Главная проблема здесь в том, что сегодня отсутствует сама СИСТЕМА. Это волшебное слово. Старая, себя изжила, причём давно, а новую создать не так-то просто. И Письмами, Приказами, Распоряжениями, её, увы, не нарисуешь
Во времена учёбы в СССР я не могу судить, насколько сложно было работать учителю, поскольку я была ученицей, но такая, к примеру, фраза учителя физики, в моё время, говорит о многом. Сказано было примерно, следующее «В Советском Союзе все школьники СССР, в один и тот же день, изучают Закон Ома, вот насколько стройна наша советская образовательная система». Специфичной особенностью учителей, которые учили нас, было то, что они настолько глубоко знали методику и содержание своих предметов, что те дети (точнее, их родители), которые могли рано определиться с выбором вуза, практически с ходу туда поступали (про коммерческие вузы прошу не вспоминать, такого чуда тогда не было).
А ведь тогда, согласно государственной разнарядке, в вузы СССР могли поступить лишь 30 процентов от всего выпуска десятиклассников. Об этом не все тогда, правда знали, да и сейчас не все в это верят, но это было именно так. Это пока, разговор только об обучении своему предмету. Речь о воспитании, развитии, идеологии и др., ещё только впереди.
Вопрос мой сегодня, моим уважаемым читателям (и проблема глобальная одновременно), а что сегодня должен знать и уметь сам учитель, чтобы к современной системе образования вернулось былое величие? Я про всё, про это планирую говорить дальше в своих материалах, так что не теряйте ниточку повествования. Хорошего Вам дня, и до встречи на канале. ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…
Напишите, пожалуйста, в отзывах, насколько близка вам эта тематика
Выкладывайте фото. Спасибо!
Спасибо за лайк! ПОДПИШИТЕСЬ НА КАНАЛ