У аутичных людей чаще всего есть проблемы с обобщением. Вот примеры из жизни. Недостаточное обобщение 1. Марк умеет просить конфеты на занятиях с терапистом словом "конфета", но дома мама дает конфету, если Марк замычит и потянется к ней. Дома Марк не использует слово "конфета". 2.Поле нравится танцевать. С терапистом она выучила связку "два притопа-два прихлопа" под музыку. Но в садике, где много детей, и громко играет другая музыка, она сбивается. 3. Мой сын хорошо занимался с логопедом и выучил: предлоги, местоимения, единственное и множественное число, склонение прилагательных по родам и числам, но когда я спрашиваю его, что висит на елке, он отвечает: -Шарик. - Их много... - ШарикИ. -Какого они цвета? - ГолубОЙ - Какие? -ГолубЫЕ. Чрезмерное обобщение 1. 8-летняя Лена делится с мамой остатками печенья. Когда в гости приходит тетя Лены, девочка отдает ей свою обгрызанную печеньку. 2. Мой сын бегал в догонялки и толкал свою сестру Олю. Т.к. Оля - сама любительница шумных игр, мам
Что такое обобщение и почему оно важно для аутистов?
9 января 20209 янв 2020
457
1 мин