1. Лень учеников часто выводит из эмоционального равновесия учителей, желающих, чтобы их любили, слушали, были вовлечены. И их предмет. А часто лень ученика - это критерий не того увлечения, не того предмета, не того способа - то ест самая ценная обратная связь для родителей, педагогов и ученика, о которой можно только мечтать. Надо благодарить за лень:)
2. Аналогично в бизнесе. Нужно постоянно мотивировать сотрудников, придумывать им морковки?! Скорее всего, лень опять сигнализирует "не тот и не на том месте", ведь человек, увлечённый своим делом, иногда готов без сна, денег и ресурсов заниматься интересным ему делом.
3. Аналогично с собой.
Ломка через колено "ты должен", "пригодится", "ну вот закончи и тогда", "а кому ты потом" и др. - навязывание социальных стереотипов на личность и её творческий и трудовой потенциал.
