В очередной раз министры ищут способ "реорганизации" оплаты труда для учителей. И опять ничего не изменится, потому что говорят не о том, чтобы повысить зарплату, а о том, чтобы перераспределить существующий фонд.
Меня удивляют наши чиновники, которые создают неразрешимую проблему для оплаты труда педагогических работников. Вот опять думают-гадают, как бы это меньшими потерями из бюджета, но как-то повысить зарплату учителю.
На уровне каждой школы мы прекрасно знаем, что зарплату больше получают те, у кого часовая нагрузка больше. Про качество образования, которое дают учителя с очень большой учебной нагрузкой, промолчим. А также промолчим о том, что как влияет на его здоровье, на физическое и эмоциональное состояние перегруженность учителя.
Лично я против большой нагрузки. Учитель должен оставаться человеком после рабочего дня, а не выжатым лимоном. Поэтому зарплата должна быть достойная на одну учительскую ставку, а не на 2.
Вот сейчас опять министр просвещения говорит о том, что зарплата учителя должна состоять из 70% базовой оплаты, а 30% - это будет стимулирующий фонд. Я не знаю, почему уважаемая Ольга Юрьевна сейчас об этом говорит, но я знаю, что такая модель распределения зарплаты существует в школах уже несколько лет.
Эта модель распределения не даёт никакого повышения зарплаты совершенно. Если нет повышения базовой ставки за 18 учебных часов, то не будет никакого повышения. Как в той басне... А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь...
Это получается, что тот же фонд оплаты раздадут всем по-другому - у одних заберут, другим отдадут. Да и вообще полная несправедливость в самой сути - 70%.
Получается, что дворник, техничка, фотограф, продавец, стюардесса - не важно кто и какой профессии, работают на все 100% и за эти 100% получают зарплату. А учитель достоин только 70%, потому что он работает на 70% - получается, что плохо работает.
Другие 30% от фонда на стимулирующие выплаты - это уже сама школа решает, разрабатывает положения и критерии за что и сколько платить. Этот вид дохода нестабильный, может уходить совсем небольшому числу учителей. Это зависит от приоритетов и выбора школы. Этот вид выплат вообще можно не считать зарплатой.
Так что, дорогие коллеги, всё очень печально с нашей зарплатой. Раньше просто брали и повышали зарплату, а сейчас дебаты разводят на несколько лет. Такой сложный механизм - просто повысить ставку. Ах, да я же забыла, что теперь еще пообещали "миллионы земским учителям", деньги у кого-то надо "оттяпать", чтобы обещанные миллионы выплатить. Так что в ближайшем необозримом будущем, дорогие коллеги, повышения зарплаты и не ждите.