На утренник в детском саду родителей не пустили. Потому что большинство малышей - первогодки. Прислали нам в группу фото и видео.
У мужа вопрос: почему наш сыночка-корзиночка не рассказал стишок. Он же учил. И это... в танце сбился: в определенный момент у них половина группы с положенных двух притопов - двух прихлопов перешла в невнятное топтание.
У бабушки из соседнего подъезда (ходят в другой сад) еще больше вопросов:
- Мы стишок месяц учили. Брюки купили внуку дорогущие, а почти все малышей в группе оставили сидеть с няней. На утренник с родителями Ильяс пошел стихи рассказывать. Наверное, потому что папа Ильяса на рынке работает, подарки им носит.
Давайте честно: и мой сын и соседский Антон - шилопопы. У Антона темповая задержка речи, ничего страшного, но манера исполнения - своеобразная. Мой сын не выговаривает шипящие. Ильяс - полная речевая норма. Перед новогодним утренником мы, как всегда, болели. О том, что мы туда пойдем, стало известно за неделю. Успели посетить целых две репетиции утренника.
И такая у нас вся группа: половина лиц на утреннике моему сыну оказались не знакомы. Ибо болеют также часто, как он, и с ребенком не пересекаются. В итоге из группы выдернули пару самых хорошо говорящих и соплеустойчивых и назначили гвоздями программы. Для мальчика Димы с РАС выпросили педагога из канцелярии, она его весь праздник водила за ручку. Мой в общем всесторонне натасканный пацан, сам справился, хотя немного перепутал танец.
В общем: все справились. Как могли. И получилось неплохо. Потому что мама с папой обычно строят 1-3 х детишек, а в детском саду на одного педагога их приходиться гораздо больше. И фотки нам прислали. И сыну диплом за участие в конкурсе роботов дали.
Ну чего еще надо? А стишком я даже напрягать никого не стала. Его мы с для домашнего праздника учили. Хотя с Антоном, я признаю, нехорошо получилось.