Словарь Ожегова на заставке... Именно этот словарь чуть не стал причиной раздора ребенка и учительницы русского языка. Но обо всём по порядку...
... Полугодовой диктант, от которого зависит четвертная оценка. Идём на все 5. Не скажу, что я фанатка оценок, но если хочет и стремится, почему нет!? Итак, диктант. Ждет результатов, нервничает. Из школы приходит в слезах: четыре. Море слез, ведь это значит 4 в четверти. Ну что делать, тоже хорошо. Кое-как успокоились, проговорив весь вечер. Ничего, в следующей четверти постараешься. Легли спать. Среди ночи: "Мама, ну скажи, разве "палисадник" через "О" писать надо было? Ты меня не так учила"... Ого-го, что-то новенькое. Встаем, берем словарь, проверяем: палисадник. Через "А". "А в чем дело-то?"
Оказывается, учительница в диктанте исправила на "О" и поставила 4. Больше ошибок нет. Странно... Прошу сходить утром к учительнице и попросить посмотреть работу (и сфотографировать по-возможности). Присылает фото: реально исправлено, больше ошибок нет.
Берем словарь, несем в школу. Пока не вмешиваюсь: пусть самостоятельно пробует решить возникшую проблему. То ли дитеныш нет так как-то сформулировал свою просьбу проверить со словарем, то ли учительница (кстати, совсем молоденькая) не терпит указаний на ошибки... но 4 исправлять отказалась, на ребенка накричала, высказав, что "не видит в ней отличницу" и вообще "не надо было болеть, и получать 4 в четверти"... сомнительный такой аргумент.
Собираемся с другими родителями сходить к завучу или директору с просьбой взять работы детей и всем вместе посмотреть предыдущие работы, включая эту спорную (не только у нас она такая). Ну и, конечно, пересмотреть оценки.