Некоторые задания позволяют не только усвоить конкретный материал на уроке, но и заинтересовать учеников.
Ведь через интерес всегда всё даётся проще. Особенно когда это касается иностранного языка… Умные и прагматичные дети сразу подмечают, как сильно этот предмет связан с жизнью.
И либо к нему относиться серьёзно, либо… Нет смысла. Но есть способы, которые помогают вовлечь в процесс изучения. И в первую очередь это, конечно, игра. Дети играют всегда.
Для них это процесс естественный, а потому они всегда не прочь пошуметь и побаловаться.
Какие задания интересно выполнять детишкам на уроке иностранного языка, вне зависимости от возраста?
Лексика.
Найди лишнее. Детям нравятся задания на соображалку, а не просто занудные переписывания по образцу.
К тому же, в таких заданиях не только запоминается тема и правило, но ещё и тренируются память, внимание, ассоциативное мышление, логика.
А это очень полезно не только в языках и не только в учёбе! Детки учатся образно мыслить, визуально представлять предмет беседы, проводить параллели, переходить от частного к общему и наоборот…
Найди общее. Тоже прекрасная тренировка, чтобы уметь находить сходства и отличия между предметами и объектами.
Только эти задания лучше делать на скорость и часто менять тематики. В таких случаях не обойтись без удобных презентаций или карточек. Кстати, мелкая моторика полезна для работы мозга.
Вставь пропуски. Можно дать текст, только он должен быть интересным. возможно, красивым или душевным. А может быть, актуальным.
И пропущены в нём новые слова, изученные недавно. Как известно, слова лучше всего запоминаются в контексте, потому что вызываются ассоциации.
По этому же тексту можно потом задавать вопросы, это речевая тренировка.
Простые кроссворды. Тоже на новые слова, а можно на повторение.
Отличный вариант для английского - балда. Эту игру все любят, а теперь можно в неё поиграть и на другом языке.
Своя игра. Такой формат хорош не только соревновательным моментом, но и тем, что тренирует сразу несколько навыков: и лексический, и речевой (вопросы и ответы на иностранном), за счёт чего можно повторит и грамматику.
К примеру, вопросы сделать в разных временах. И отвечать нужно правильно.
То есть эти задания можно применять всегда и везде, учитывая лишь интересы конкретной возрастной группы (что нравится подросткам, что больше всего занимает малышей и так далее), сложность, ну и объём упражнений.