Открывая книгу, мы вступаем на территорию чужого фантазийного мира и отправляемся в путешествие за мыслью писателя. Что хотел сказать автор? В чём смысл книги? И почему так сложно прийти к некой определенности, которая устроила бы всех?
Оказывается, всё не так просто. Конечно, есть текст. Но есть также и воображение читателя, которое активизируется в процессе чтения, создавая уникальное восприятие. Литературное произведение появляется, когда реальный текст вступает во взаимодействие с воображением читателя. Возникает нечто третье, что невозможно свести полностью ни к тексту, ни к индивидуальным особенностям читающего.
Тёмные зоны
Содержание книги что-то утверждает, к чему-то побуждает, выдвигает точки зрения. Однако повествование всегда имеет пустое пространство, зияющие дыры, которые заполняет наша фантазия. Ведь автору не хватит всего времени мира, чтобы досконально описать каждое событие, каждую деталь. Ни одна история не может быть рассказана во всей ее реальной полноте. Поэтому в любой книге есть тёмные зоны, в которых работает наше воображение. Этот эффект особенно заметен, если вы посмотрели кино по мотивам прочитанной книги. Выйдя из кинозала, вы ловите себя на мысли, что главный герой представлялся вам совсем не таким.
Наши ожидания
Неопределенность, присутствующая в книге, подстегивает читателя строить предположения. Чем закончится книга? Поженятся ли герои? Ожидания распаляют интерес. Развитие сюжета подтверждает или опровергает гипотезы и провоцирует нас строить новые.
Всё, что прочитано, оседает в нашей памяти в определенном ракурсе. Позже прочитанное можно воскрешать вновь и вновь, каждый раз на разном фоне, так что читателю откроются ранее не замеченные связи. Но однажды вызванное воспоминание никогда больше не вернется к своей первоначальной форме, потому что это означало бы, что память и восприятие - одно и то же, что очевидно неверно. На новом фоне выступят новые аспекты того, что мы запомнили; и в свою очередь они по-новому осветят фон, вызовут более сложные ожидания у читателя. Таким образом, устанавливая взаимоотношения между прошлым, настоящим и будущим, читатель открывает в тексте потенциальную множественность связей. Эти связи - продукт работы ума читателя над сырым материалом текста...
Вольфганг Изер, Процесс чтения: феноменологический подход // СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ТЕОРИЯ: Антология — М.: "Флинта", "Наука", 2004 — 201-223 стр.
В результате этой творческой деятельности читателя возникает действительность текста как особое измерение, которое принадлежит не тексту и не воображению читателя: оно возникает в результате взаимодействия текста и воображения.
Вариативность
Таким образом тексты обладают практически неиссякаемым потенциалом прочтения и интерпретации, ведь каждый раз читатель по-новому заполняет пробелы. Поэтому, перечитывая книгу, мы находим каждый раз что-то, чего раньше не замечали. Причиной может быть перемена во взглядах или эмоциональном состоянии, и всё же в тексте должны быть заложены возможности такой вариативности. При втором прочтении уже знакомые события предстают в новом свете, иногда меняют значение, иногда в них проступают скрытые смыслы.
Подробнее о процессе взаимодействия между текстом и читателем вы можете узнать из статьи о рецептивной эстетике Вольфгана Изера "Процесс чтения: феноменологический подход".
Автор статьи — Ирина Лямшина