Разговорились с коллегой на днях. У него дочь в этом году пошла в первый класс. Я спросила про учебу. Он онветил, что все хорошо и что дочь еще ходит в кружки: два раза в неделю на шашки, три раза в неделю на настольный теннис, ещё вязание крючком, рисование и ещё собираются на риторику для постановки речи. Я, мягко говря, немного удивилась. Получается, что после школы ребенок-первоклассник ещё идет как минимум на две секции. Конечно, детям всё интересно и всё хочется попробовать, но не перебор ли это? Вспоминаю себя в детстве. Тоже ходила в кружки, их было много, но последовательно. Были и балет, и игра на мандалине, и лепка-апликации, и каратэ (куда ж без него в 90е), и пение в хоре. Походила в один кружок, поняла, что не мое, пошла в другой. В итоге надолго задержалась в кружке юных химиков. А сегодня родители с самого раннего возраста воспитывают в детях лидеров. Не могу сказать, что это плохо. В современном мире надо уметь пробиться. Только иногда кажется, что в детях пытаются ре
"Драмкружок, кружок по фото, хоркружок - мне петь охота".
14 декабря 201914 дек 2019
123
1 мин