Почему Маша ныряет под стол.
Писала уже про Машу здесь. У Маши стол со стеклянной столешницей. Играем в мемори. Животные, надо называть по- английски. Маша ОЧЕНЬ хочет выиграть. Прямо вот так сильно хочет, что у нее постоянно чешется нога. И предметы со стола падают. Не сразу замечаю, что Маша хитрит. Ведь карточки видно снизу, стол-то прозрачный. Вот она и ныряет то и дело под стол. Но вот, например, если я нырну, вынырнув, все равно не вспомню, что там успела увидеть. А Маша запоминает. Память-то, видно, не плохая.
Трясет при виде учебника.
В школе дело у Маши не идет. Я-то думаю, что девочка - дислектик, а значит, мыслит образами, она невербальный мыслитель. Маша зеркалит при написании слов, при виде учебника ее просто начинает трясти. Чтение для нее-ненавистный процесс, урок русского языка– мука. Приходится то, что я даю на чтение, изображать красочно и с картинками.
Все даю потрогать руками. Буквы лепим из пластилина и соленого теста. Постоянно параллельно с изучением английского играем в игры на развитие внимания, памяти, мелкой моторики, межполушарных связей. Часто рисуем. Маша хорошо поет и грамматические песенки- наше все.
Что любит Маша.
Как правило, дверь в комнату мамы открыта и она слышит все. Маша наклоняется ко мне и шепчет : " Я ведь вообще учиться не люблю. Я люблю только гулять!
Почему я согласилась на одно занятие в неделю с Милой
Сегодня понедельник, а хотелось бы- июнь
Почему дети не могут изучать английский без репетитора
Все равно она без меня уроки делать не будет!