Недавно ходил на школьное родительское собрание, посвященное предстоящему ОГЭ – основному государственному экзамену после 9 класса. По сути это первый серьезный экзамен в жизни.
На самом деле, такие экзамены были всегда. В мое школьное время мы просто учились в девятом классе, а с 1 июня сдавали экзамены. Ничего сложного и сверхъестественного. Сейчас же вокруг ОГЭ и ЕГЭ наделали столько шума, что, получается, дети в 9 классе почти весь год готовятся к ОГЭ, а весь 11 класс – к ЕГЭ. Серьезность подхода к ЕГЭ вполне оправдана, ведь от их результатов напрямую зависит дальнейшее образование в ВУЗе. Но вот такой ажиотаж вокруг ОГЭ, который сейчас наблюдается, считаю, как минимум, раздутым. Раздут он, в первую очередь, преподавателями в борьбе за дополнительный заработок, связанный с репетиторством и подготовкой к экзаменам. Раздут мамашками, чрезмерно опекающими свое чадо, неуверенными в самостоятельности и достаточной взрослости ребенка. Раздут работниками образования, в чьих интересах повышение успеваемости в школах.
Развели бюрократию по регистрации на экзамены, создали кучу интернет-ресурсов: ФИПИ, РЦОИ, ГИА и т.д. С детьми и их родителями готова работать армия психологов, которые дрожащим голосом с волнением рассказывают родителям, что экзамен – это стресс, что ребенка не надо запугивать, что питание должно быть полноценным и т.п. Создали даже тренажер по заполнению бланков! Перед собеседованием по русскому языку 2 (две) репетиции! По-моему, это уже перебор. Чтобы сдать выпускные экзамены после 9 класса для дальнейшего перехода в 10-ый или поступления в лицей или колледж, все очень сильно усложнили и драматизировали.
Возможно, я недооцениваю эти экзамены, давайте обсудим. Возможно, у многих дети действительно не справляются с ОГЭ, может все так сложно на самом деле?