Я не являюсь ярым поклонником нашей системы образования, точнее, вообще против всего этого спектакля. Серьёзно, дети здесь актёры. Никогда не замечали, что их ЗАСТАВЛЯЮТ что-либо делать, никто не спрашивает их мнения. Тут просто дают указания, которые ребёнок должен выполнить, чтобы не расстраивать родителей. В результате дети перенапрягаются и выгорают, как лампочки на новогодней гирлянде.
Школьникам задают огромные домашние задания, на выполнение которых у них уходит всё свободное время. Да, вы скажите, что есть дети - бездельники, что им никакая учёба не нужна. Вы, конечно, правы, но система же есть, и она подразумевает, что школьники "обязаны" выполнять эти сверхнормы.
Серийное производство ро-бо-тов!
Школа просто штампует бедных ребят. Школьник хочет рисовать, но его заставляют решать математические примеры. Девочка хочет танцевать, но учительница по физике заставляет сидеть после уроков и учить, совсем не оставляя свободного времени на хобби. И таких примеров нескончаемое множество! Школа губит таланты, хоть и подразумевает их "развитие".
Знаете, это как косить газон: садовник хочет, чтобы травинки были одной длины и срезает выделяющиеся, так вот дети тут травинки, а садовник - система образования.
Развивает паранойю.
Подростки боятся принести домой плохую оценку, они нервничают по этому поводу, конечно в любой среде есть исключения, но вспомните себя, как боялись отцовского ремня за очередную двойку. Тогда ещё образование было не таким жестоким, не было ЕГЭ и прочей ерунды. Сейчас же школьникам затягивают гайки по самое не хочу.
Логарифмы, радикалы, интегралы, производные, тригонометрия, дифференцирование и много другое. Пугает? А теперь представьте каково Вашим детям!
Уничтожает индивидуальность.
Учителя все разные, каждый имеет своё мнение насчёт обучения, никогда не замечали, что знания школьников одинаковых классов, но разных школ, значительно отличаются, всё потому что "Я учитель, мне виднее". Таким образом одни "учителя" могу пропустить некоторые темы, посчитав их ненужными, другие наоборот дадут немного больше.
Всё это значит, что нельзя детей аттестовывать одними заданиями, ведь им банально преподают по-разному.
Домашнее образование лучше?
Конечно же нет! Ребёнок будет большую часть времени проводить дома или носиться по репетиторам, а это не есть хорошо. Даже если он будет заниматься самообразованием, то закончится это всё очень и очень плачевно, ведь не будет того самого общения с друзьями, того развития личности в социуме. В таком случае Вы заточаете своё дитя, как Рапунцель в замке. Не надо так...
Эта методика очень хорошо подходит детям, которые из-за психических проблем не могут общаться с людьми, но это очень редкие случаи; даже рассматривать их не будем.
Вывод.
Все школьники смогут дышать полной грудью, если, наконец, отменят нынешние "школьные правила", необходимые к выполнению, чтобы просто тебя не считали дураком, хотя дураком можно считать только того человека, который двумя руками за нашу систему образования и её развитие. Не будьте глупыми, имейте свою голову на плечах и помните, замок нельзя открыть одним выстрелом.
Не забывайте про лайки и подписку!
Может быть интересно: