Мозговой штурм!

Да, да, да. Я знаю, что пробники практикуются только в нескольких "избранных" областях. Но! Все-таки хотелось бы рассказать вам, как я писал пробный экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку. Надеюсь, я вас...

Помните, себя? Такие маленькие деточки, пыхтящие над какой-либо книгой. А всё почему? Потому что завтра урок литературы, и задали анализ произведения. Сложно было раньше. А сейчас? Сейчас "интернеты". Скопировал, вставил, распечатал и готово! Нет той романтики, что ли... В наше время, дети совсем не "парятся" насчёт этого предмета, ведь есть сверхумные машины, умеющие всё делать за них. Если раньше, годиков так 15 назад, особо Интернетом никто пользоваться и не умел, то сейчас... Лишь бы желание...

Сейчас многие читатели сильно удивятся, что, кроме "среднего арифметического" подсчёта оценок, существуют и другие методы, встречающиеся довольно редко. Да, все способы, описанные ниже, основаны на вышесказанном методе, но я категорически против использования нынешнего оценивания знаний детей. (Я вообще не согласен с системой оценивания в нашей системе образования, но кто мне спрашивает, верно?) Итак! Представляю Вашему вниманию нечто новое, то что может несколько удивить Вас. Барабанная дробь.....

Можно вести бесконечную дискуссию на тему школьной формы, но мне бы хотелось внести немного красок в данное обсуждение. Какая ассоциация с этим видом одежды у Вас возникает? Мне на ум сразу приходят рыцари в тяжёлых и неповоротливых доспехах, которые стоили очень дорого, а про их ремонт даже речь заводить не будем. Ну вот расскажу Вам о некоторых, по моему мнению, недостатках этих "доспехах" :-) Требует ремонта Рыцари постоянно разбивали доспехи, на поединках. Со школьной формой происходит то же самое...

Привет! Определённую часть читателей моего канала занимают школьники. Многие из них будущие выпускники, 9 или 11 классов не важно, ведь все они будут сдавать экзамены. Очень давно я задался вопросом:"А как максимально эффективно подготовить себя к экзамену?". Покопавшись в Интернете и немного поразмышляв, я выделил несколько основных пунктов, без которых НИ-КУ-ДА! Хватит трепаться! Ближе к делу! Не переусердствуй! Важнейший пункт, поэтому стоит на первом месте. Нельзя себя переутомлять. Некоторые...

Далеко не каждый учитель способен сдать экзамен на 100 баллов, что уж там говорить о бедных школьниках, трясущихся перед ним, как дети перед уколом. В чём же дело? Почему 100 баллов являются настолько недостижимой целью? Ответ прост - человеческий фактор. Мы не роботы, способные выполнять операции с машинальной точностью. Сам по себе экзамен является очень нежной вещью, не в плане его проведения, а в плане морального и физического состояния сдающего. Выпускник может просто не выспаться на нервной почве, следовательно, не сможет сдать "по уровню своих знаний"...

Человечество настолько привыкло к нашему маленькому другу - смартфону, что оставить его дома уже не представляется возможным. "Зачем тебе телефон?" - спросил я у своего младшего брата, которому 12 лет "Ну как же, это мои глаза, ими я смотрю и познаю новое, руки, которыми я повторяю рецепты различных блюд, это мои ноги, навигатор является очень даже полезным приложением!" - ответил он, и этот ответ поверг меня в шок. А этот малый прав! Так почему же некоторые учителя и родители возмущаются, когда...

Перед эксплуатацией запудрить мозги о важности мероприятия! Когда Вы последний раз были на каком-либо мероприятии, организованном городом или учреждением "для города". Если ответ "недавно", то ваши очи могли узреть тот факт, что какая-то часть участников - безучастная толпа школьников, так сказать "бесплатная массовка". Зачем же это делается? Зачем детей заставляют жертвовать своим свободным от учёбы временем? (Ведь во время учебного процесса детей отвлекать ни в коем случае нельзя!) Ответ на эти вопросы достаточно прост:"Для повышения репутации учреждения"...

Если Вы являетесь адекватным родителем, то, скорее всего, согласитесь с моим мнением, которое прозвучит ниже, если же сюда зашли "патриоты" нашей системы образования, то прошу на выход, ибо кроме негативных мыслей эта статья у Вас ничего не вызовет. Все мы знаем, что некоторые подростки совсем не хотят учиться, предполагая, что кроме тех 3-4 предметов, которые они собираются сдавать, им другие не понадобятся. Однако я не согласен с этим мнением, ведь некоторые предметы (такие как физика, биология, химия) в какой-то степени даже полезны, естественно, только по выбору учащихся...

Все мы хотели бы запоминать информацию как наши смартфоны, скопировал текст, вставил и он никогда не забудется, было бы прекрасно, правда? Но мы не машины, и нам нужны специальные методики для эффективного усваивания информации, об одной из них я сегодня расскажу, только никому не говорите, ведь это совершенно секретно! Тсссс... Работает это благодаря ассоциативности, то есть вы придумываете уникальные символы, которые ассоциируются у Вас с той или иной фразой. Вроде бы ничего сложного, давайте разберём на примере...

Я не являюсь ярым поклонником нашей системы образования, точнее, вообще против всего этого спектакля. Серьёзно, дети здесь актёры. Никогда не замечали, что их ЗАСТАВЛЯЮТ что-либо делать, никто не спрашивает их мнения. Тут просто дают указания, которые ребёнок должен выполнить, чтобы не расстраивать родителей. В результате дети перенапрягаются и выгорают, как лампочки на новогодней гирлянде. Школьникам задают огромные домашние задания, на выполнение которых у них уходит всё свободное время. Да, вы скажите, что есть дети - бездельники, что им никакая учёба не нужна...

Все мы, стремясь получить как можно больше знаний, пихаем в свой крошечный череп огромное количество информации, даже не фильтруя её, при этом думаем, что так и только так можно стать умнее. Не надо так. Представьте на месте своего мозга компьютер. Ну так если засовывать в жёсткий диск абсолютно всю информацию, которую только видим, то вскоре прибор начнёт тупить и висеть. Точно такая же ситуация и с мозгом. Чтобы действительно повышать свой интеллект нужно правильно отбирать информацию из огромной кучи всякого хлама...