Со 2 декабря стартовал очередной Урок цифры в школе. В этот раз он посвящён сетям и облачным технологиям, а партнёром выступает компания «1С». Но надо ли проводить такой урок в школе, особенно в сельской, где никто в классе из ребят не хочет быть программистом?
Надо сказать, что, во-первых, проект за последние годы набрал большие обороты и сегодня Урок цифры проводится по приказу директора школы, так как управление образованием требует отчёт. И поэтому хочет ли педагог или нет, но урок он провести обязан. А кроме того, написать отчёт, сделать несколько фото с урока и подготовить статью для школьного сайта, где рассказать о том, как все школьники после этого мероприятия увлеклись программированием и мечтают работать в крупных компаниях.
Конечно, теоретически урок можно не проводить, потому что за учебный год такая акция отнимает у учителя 5 часов, а информатика напомню, проводится всего 1 раз в неделю. Общее фото в компьютерном классе всегда можно сделать, да и отчёт сдать прошлогодний. И кто-то, возможно, так и делает.
Во-вторых, идея же с уроком просто отличная. Давайте представим, что должно быть в идеале. Школьник знакомится на Уроке цифры с одной из насущных тем: «Безопасность будущего» или «Искусственный интеллект». Заинтересовавшись темой, ребёнок начнёт самостоятельно углубляться в неё, консультироваться со своим учителем информатики в школе и после тестирования и собеседования поступает в Яндекс Лицей.
Ближайший город к нашему селу, где такие учреждения есть, это Екатеринбург.
После окончания школы школьник поступает в вуз на специальность, связанную с ИТ-направлением, и после окончания идёт работать, например, в компанию Яндекс.
Но в жизни всё гораздо сложнее. Исходя из практики, на уроках информатики свободно могут писать код 2-3 человека из класса. Да и вспоминая свои студенческие годы, могу с уверенностью сказать, что в вузе это тоже работало.
И если всё так сложно, то может и не стоит проводить такой урок в школе? Я считаю, что много или практически всё зависит от самого учителя. Если он интересно и доходчиво объясняет разделы курса информатики, дети имеют высокую мотивацию в изучении программирования, может легко научить писать код в Питоне, то такой урок мало на что повлияет.
Беда в том, что в большинстве школ России у учителей западает именно методика преподавания раздела, посвящённому программированию, алгоритмам и так далее. И каждый учитель старается аккуратно её обойти, да и если тебя всю жизнь учили писать код в Бейсике, то мало кто захочет дополнительно изучать Питон или Си. А если есть такая возможность, как Урок цифры, то почему бы ею не воспользоваться.
Пишите в комментариях, как вы относитесь к тематическим урокам в школе и как часто их проводят.
Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если поставите лайк и подпишитесь на мой блог.