Девочка, 6 класс : "Мне кажется, что вы ОЧЕНЬ богатая женщина! Вы приходите, играете, поете, веселитесь, мультики смотрите на английском , рисуете- и вам за это деньги платят! Я тоже так хочу!"
Я , проверяя ее шиворот- навыворот заданные вопросы к предложению : " Кто тебе мешает заняться тем же?" Округляет глаза : "Как это?!?" И тут же : "Точно! Я могу! Ведь я очень хорошо знаю английский! Я могу маленьких детей учить! Первый урок буду учить..." Пауза. " Как вы думаете, чему надо учить на первом уроке?" Подсказываю : "Может, алфавиту?" Она : "Точно! Алфавиту!". При этом сама путает буквы s и c . Особенно любит писать буквы d и b не в ту сторону. " Сколько будешь заниматься по времени?"- спрашиваю. "Час!" - " И весь час будешь учить с ребенком алфавит?" - "А че? Он ведь сразу не запомнит! У вас, наверное, много знакомых детей? Порекомендуйте меня кому- нибудь, пожалуйста! Мне ведь пора деньги зарабатывать!
Учителя бросают в учеников свою обувь?
Почему дети не могут изучать английский без репетитора
Все равно она без меня уроки делать не будет!
Зачем из матери надо вырезать кусок
кто из родителей не оканчивал инязов и еще не добежал до репетитора, он побежит
Сегодня понедельник, а хотелось бы- июнь.
Нина, урок первый.
Если кто из родителей не оканчивал инязов и еще не добежал до репетитора, он побежит
"