Продолжаю помещать посты с рифмовками, потому что они находят своих читателей. Надеюсь, что информация полезна и вы используете ее на своих уроках. Рифмовки можно сочинять самим и читать как рэп. Главное здесь ритм и нужная грамматическая конструкция. Сегодня предлагаю вам стишки с глаголом в форме Present Simple Не забудьте: 1. Прослушать и перевести. Обратите внимание детей на то, что к глаголам 3 лица единственного числа добавляется окончание – S (-ES). 2. Отработать звуки /s/, /z/, /iz/ изолированно и в словах. Обязательно нужно дифференцировать окончание множественного числа существительных и глагол с окончанием – S (-ES). 3. Повторить за диктором с целью фонетической отработки интонации и ударения. 4. Самостоятельное воспроизведение. Этап, на котором можно поиграть с рифмовкой (повторить тихо или громко, весело или грустно, трансформировать утвердительные предложения в отрицательные или вопросительные и т.д.). Было бы здорово учить стишок, используя наглядность (картинку,