📍запоминать и рассказывать о наиболее ярких случаях, которые произошли в течение нескольких последних дней; ⠀⠀
📍быстро заучивать несложные детские стишки и рассказы; ⠀⠀
📍узнавать сказку по описанию персонажа или рассказанному событию; ⠀⠀
📍разбирать предметы по группам, связно объясняя, в чём их отличие; ⠀⠀
📍складывать пазлы, состоящие из 6-10 кусочков; ⠀⠀
📍повторять сказанную родителями или другими взрослыми связку слов; ⠀⠀
📍рассказывать историю по картинкам с сюжетом; ⠀⠀
📍концентрироваться на одном деле до 7 минут, удерживая взглядом до 5 предметов.
⠀⠀
📁Занятия не вредят ребёнку, если его мозг достаточно развился. ⠀⠀
Начинать уроки можно при условии, что ребёнок: ⠀⠀
❗️ может устно сосчитать до десяти и соотнести звуки с написанными буквами; ⠀⠀
❗️ способен без усилий находить пары к предметам, выбирая из большого ассортимента; ⠀⠀
❗️ сравнивает и расставляет предметы по категориям (по возрастанию, цвету, размерам); ⠀⠀
❗️ решает простые логические задачки, отгадывает загадки; ⠀