Всё началось в 2018 году. В моей семье родился второй ребёнок, в то время как первый пошёл во второй класс. Будучи по образованию преподавателем, я чувствовал, что современная школа нацелена не на хорошую подготовку и обучение детей, а на оболванивание и одебиливание. Только я тогда не совсем понимал зачем...? Хотя слова Фурсенко отлично помню:
" Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других "
Понятно что нужны потребители, но не настолько же тупоголовые... Вот задачка для второго класса. Решали вместе с сыном:
" В корзину с грибами добавили 7 грибов. Сколько грибов надо взять из корзины, чтобы в ней стало на 10 грибов меньше, чем было сначала? "
Сразу скажу, что не являюсь поклонником точных наук. И я сразу начал решать задачку с неизвестным, поскольку фраза "в корзинку С грибами", любого нормального человека натолкнёт на мысль, что в корзине уже было некоторое количество этих самых грибов... Ну да ладно, xpен с ней с задачей. Кстати, если кому интересно, правильный ответ - 17 грибов.
Так вот, таких заданий по каждому предмету очень много. Не понимают дети, не понимают родители. В итоге и те и другие нервничают и сердятся. Дети ненавидят родителей, родители думают, что их дети недалёкие.
Добавим ко всему прочему прозападную систему оценивания знаний - тестирование. Детей загнали в жёсткие рамки: "вот вам четыре варианта ответа и всё!" То есть мыслить нужно по стандарту, шаблонно, на уровне рефлексов. К слову: самому ЕГЭ в школе сдавать не довелось, но вступительные в институт сдавал. Какие же тупые вопросы... Например по русскому: " напишите то или иное правило правописания". Да нафига мне его дословно знать!? Я знаю как это слово пишется, а правило это уже забыл давно...!
И в довершении всего из школы сделали практически "зону". Вход по пропускам, родителям пройти вообще не реально. Да и проход через рамки металлоискателя. Что крайне негативно сказывается на человеческом организме, тем более молодом организме. Но это тема для отдельного разговора...
Так вот, вернёмся к вопросу зачем всё это делается, а точнее кому это нужно? Ответ на этот вопрос должен знать каждый родитель, кто хочет перевести своих детей на семейную форму образования. Иначе сам смысл и идея теряются. В один прекрасный день наткнулся на очень интересную информацию в сети. Далее в течении двух - трёх месяцев я был просто поглощён изучением, поглощён настолько, что супруга даже думала, что я спятил) Ну а некоторые друзья, знакомые, коллеги по работе до сих пор в этом твёрдо уверенны)
Информация не новая, и стара как мир. Некий народец, примерно 2019 лет назад стал считать себя "богоизбганным", соответственно все остальные народности для них стали считаться скотом, и особенно им был ненавистен НАШ народ - Русский (под русскими следует понимать славян, мордву, чувашей, татар и т.д.). Как бы это не звучало банально, но против нашего народа уже давно ведётся явная и не явная война. Сейчас идёт завершающая стадия уничтожения. Кстати, вот неплохое стихотворение на эту тему:
Читает Владимир Анварович Фахреев.
Можете мне верить, можете не верить, но коренные жители нашей страны сейчас находятся в роли североамериканских индейцев, которых планомерно уничтожали, а потом согнали в резервации, и там добили остатки.
И что бы нам не повторить судьбу индейцев, нам нужно правильно воспитать своих детей. И правильное воспитание начинается прежде всего с семьи. А поскольку, как мы уже выяснили, в современных школах делать нечего, то и продолжаться и заканчиваться воспитание должно в семье! Тем более что российское законодательство очень лояльно относится к такой форме получения знаний. Например в штатах родителям нужно проходить специальные курсы. В Германии семейное образование (СО) вообще запрещено. Но перейдём к нашей родной стране.
продолжение в следующей статье...
Если Вам понравилась статья - ставьте ЛЮБО, и подписывайтесь на канал!
Здравия всем!
