В 2016 году введен новый образовательный стандарт инклюзивного образования - совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с простыми учащимися. Как и кто обучает "особенных" детей в обычных школах и детских садах? Как живётся ребёнку с ОВЗ среди простых детей? Я столкнулась с этой проблемой в детском саду. Когда в группах по 35-40 человек, работать очень сложно, а тут ещё один "особенный" ребёнок, который требовал особого внимания. Представили ситуацию? Один воспитатель и одна нянечка на 37 трёхлетних детей, из которых один абсолютно ничего не умеет делать сам, мало что понимает, не разговаривает и пытается стукнуть любого, кто окажется рядом. А ещё он плохо обучаемый ребёнок. В специальных детских садах в группе по 5 детей максимум... Знаете, в детском саду "особенному" ребёнку не так уж и плохо. За ним ухаживают, дети большого внимания не обращают, каждый занят своими играми. Воспитателю только одним глазом надо приглядывать за "особенным", а другим за о
"Как он пойдёт в обычную школу, если не разговаривает?"
14 января 202014 янв 2020
12,1 тыс
2 мин