Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школьные посиделки

В школу и из школы родители провожают детей. Есть ли другой способ?

Здравствуйте, уважаемые гости и подписчики канала! Совсем недавно написала статью о том, что бабушка в школу и из школы провожала внучку за ручку всё время учёбы в школе. Статью можно прочитать здесь. Гости и подписчики канала развернули целую дискуссию, с высказываниями некоторых из них, хочу вас познакомить: *** Их надо не только сопровождать, но и учить безопасно передвигаться самим, в т.ч. в темноте. Может так случиться, что Вы не сможете их встретить. На мой взгляд базовые навыки: не ходить при возможности в плохо просматриваемых местах; доезжать до своей остановки (никаких доеду до узловой и прогуляюсь ночью, быть не может), но не оставаться одной в маршрутке или автобусе; источать своим видом уверенность и спокойствие (в первый раз одной вообще сложно); не обсуждать деньги и ценности; не заходить в тупики (кстати, под тупиком, я понимаю не только три стены и узкий выход, но и любые длинные участки, с которых некуда деваться), не удостоверившись в отсутствии "хвоста". *** Не

Здравствуйте, уважаемые гости и подписчики канала!

Совсем недавно написала статью о том, что бабушка в школу и из школы провожала внучку за ручку всё время учёбы в школе. Статью можно прочитать здесь.

Гости и подписчики канала развернули целую дискуссию, с высказываниями некоторых из них, хочу вас познакомить:

***

Их надо не только сопровождать, но и учить безопасно передвигаться самим, в т.ч. в темноте. Может так случиться, что Вы не сможете их встретить.

На мой взгляд базовые навыки: не ходить при возможности в плохо просматриваемых местах; доезжать до своей остановки (никаких доеду до узловой и прогуляюсь ночью, быть не может), но не оставаться одной в маршрутке или автобусе; источать своим видом уверенность и спокойствие (в первый раз одной вообще сложно); не обсуждать деньги и ценности; не заходить в тупики (кстати, под тупиком, я понимаю не только три стены и узкий выход, но и любые длинные участки, с которых некуда деваться), не удостоверившись в отсутствии "хвоста".

***

Не теорию надо зубрить, а отрабатывать приёмы на практике. Только с 4-5-ого раза перестаёшь путаться в собственных конечностях в спокойной обстановке, поэтому надо их повторять раз 40-45, с периодическим освежением в памяти позже. Нужно строить безопасные маршруты ( о них я написала здесь) и уметь быстро и безопасно свернуть в сторону скопления людей (ни в коем случае не разворачиваться). Нужно не бояться кричать в голос на улице (даже на Красной площади). Нужно уметь обходить стороной тупики и "заборы" (длинные участки без каких-либо примыканий, магазинов, проходных дворов)

Эти навыки будут полезны всю жизнь и не вырабатывать их - глупо.

***

А я считаю, что этому надо обучать поголовно в школе на ОБЖ, в колледжах, вузах и даже сдавать экзамены. Еще я добавил бы "Семейное право"и "Половое развитие", только отдельно для девочек и мальчиков,чтобы можно было задавать любые интересующие молодежь вопросы. Но и долю семьи в воспитании и заботе о детях отменять нельзя. И ваши, практические и теоретические вопросы о тактике поведения в любой опасности и при несчастных случаях, включая приемы первой медпомощи, очень важны!

***

А с подростком надо ловить момент, когда ваш ребенок задаёт вопрос и постараться ответить, ни в коем случае не отмахнуться, ссылаясь на занятость или усталость. Или обещать подумать над его вопросом. Если ребенок спрашивает своего родителя, значит, ваш авторитет не утрачен. Выслушать ребенка, когда он хочет что-то сообщить. А по пути, как раз и обсуждать что-то. Я свою дочь провожала-встречала до четвертого класса, когда работала во вторую смену, либо, когда на больничном была. Потом мы переехали. Дочь ходила мне навстречу, когда я шла с работы. За неимением времени и сил для прогулок, гуляли так. И шли мы, держась за руки. Проблемы были, конечно. Но и сейчас вспоминать приятно, её ладонь в моей руке...

***

Не понимаю такую заботу и тем более защитников. Что за настрой, что с вашим ребёнком должно произойти несчастье? Заранее программируете? Что в школу, что из школы, они идут примерно в одно время и не идут в одиночку, всегда есть еще дети, живущие рядом(набор в школу чаще всего по месту жительства). По мне, так это в первую очередь - недоверие к своему ребенку, вырастающее в то, что ребенок привыкает быть "за спиной", становится абсолютно неприспособленным к реальности, не умеет адекватно воспринимать ситуацию. Плюс, насмешки одноклассников, бьющие на психику. Неужели это проще, чем объяснить, как себя вести на улице, как общаться (или не общаться) с незнакомыми. Вы сами ни от чего не застрахованы, не дай бог, что-то случится и вы не сможете встретить своего ребенка, что он будет делать? И где гарантия, что ваше личное присутствие защитит от упыря?

Для меня встреча ребенка объяснима, если занятия поздно заканчиваются и уже стемнело, или если живут очень далеко от школы, но это же не у всех.

***

Мою одноклассницу до окончания школы провожали бабушка и дедушка, хотя она жила просто через дорогу от школы. Мы конечно, будучи детьми, подтрунивали над ней, но, поговорив с родителями, они нашли компромисс, за ручку ее никто до дверей уже не водил, но тихо следовали на расстоянии, чтобы она была в поле зрения. Мы даже в кафе так ходили. А потом все привыкли, что за нами всегда есть наблюдение. Сейчас прошло много лет и я понимаю, что все это было только во благо.

Сама, учась на вечерке, всегда была рада, что родители меня встречали у метро. Мало ли психов вокруг?

Просто у детей инстинкт самосохранения на нуле, а чем старше становишься, тем больше осознаешь опасность окружающего мира. Детям надо объяснять, от чего их оберегают их любящие родители и бабушки с дедушками.

Но большая часть высказываний о том, что провожать надо всегда, так спокойнее за детей и за себя.

А вы, уважаемые гости и подписчики канала, что бы добавили к сказанному. Как ваш ребёнок добирается в школу и из школы?

  • Интересная статья? Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Комментируйте! Мы рады общению!