Автор Valeriy Platonov
⌚ 4мин
Конференция WISE с одной стороны региональная (охватывает так называемый регион MENA) и проходит в небольшой стране Катар (которая имеет дипломатический бойкот со стороны соседних арабских стран) в то же время она широко интернациональная, с позитивной динамикой роста участников и лидеров education & edtech всех передовых стран.
По цифрам запомнилось рекордное количество 3500 участников из 110 стран за всю десятилетнюю историю WISE, 18 форматов, несколько предварительных программ, в одной из которых Acceleration and Investors track, организованной известной компанией HolonIQ, участвовал автор заметки.
На этой встрече присутствовало примерно 40 видных деятелей бизнеса EdTech, включая Рубена Варданяна и Марию Марьясову (руководителя акселератора проектов EdTech "Лобачевский") из России.
Я не буду рассказывать про содержание сессий, а отмечу лишь некоторые детали, которые были мне интересны и которые запомнились.
Конечно заметен был эмоциональный и гуманитарный акцент в сторону справедливости, бедности, инклюзивности, который был достаточно прочувственный и вызывал эмоции сочувствия. И этот акцент не был проходным как на некоторых других конференциях.
Посмотрите, например, видео про Ларри Розенстока - Премия WISE 2019 в области образования - Larry Rosenstock, High Hech High реальная школа PBL
Многие фонды, которые присутствовали на конференции занимаются именно этим импакт-инвестингом.
Во второй день выступила певица Шакира родом из Колумбии, рассказавшая о своем благотворительном фонде в этом направлении.
На открытии конференции свободно и раскованно на английском выступил ключевой спикер - президент Армении Армен Саркисян с довольно убедительным взглядом на развитие образования на основании своего бэкграунда в области физики.
Из моментов конечно наиболее интересные это нетворкинги случайные и преднамеренные встречи с интересными людьми. Для себя я насчитал за 2 дня чуть больше 40, не считая тех, с которыми познакомился раньше на других мероприятиях.
Но смотря на лица тысяч участников было желание поговорить чуть ли не со всеми. Настолько они были разнообразны и интересны.
Специально для нетворкинга были организованы так называемые ужины-нетворкинги, площадки, воркшопы, и многое другое.
Самой интересной для меня площадкой по присутствию ключевых специалистов в области edtech была площадка Агора в выставочном зале. Хотя там и были общие разговоры - панельные дискуссии, после них можно было свободно пообщаться с лидерами, выступавшими на этих панельных дискуссиях.
Слоган конференции был Unlearn and Relearn.
Что же такое разучиться и переучиться для учителей?
По мнению спикеров на панельной дискуссии это означает:
Надо определить что такое unlearn и чему разучиться. Определить путем исследования, что работает. Уйти от планирования урока. Попробовать и внедрить. Видение, как адаптировать обучение на основе фактических данных, как совместно обучаться учителям. Это учительская субъектность. Учитель не инструмент. Учитель должен быть счастлив. Нет страха оценивания работы учителей. Улучшать преподавание через делание работ. Реструктуризация повседневной работы. Переход от общего образования перейти к профессиональному образованию. Изменение роли учителя. Как школьный лидер, педагог должен быть открытым для мнения других учителей. Основной принцип - внедрять подход “снизу вверх”.
Еще интересны был диспут на площадке edtech по вопросу проверки доказательности результативности технологий прежде всего в школьном образовании. Мнение многих представителей, что это должно быть идти прежде всего от реальных нужд каждой отдельной школы и поэтому технологии в этом смысле не масштабируемы.
Несмотря на то, что не встречах обсуждались и проводились опросы по проблемам и трендам edtech, для себя сделал такой мини-опрос лидеров, с которыми общался:
Задавал им всем одинаковые вопросы
- Какие основные проблемы по их мнению в их странах в сфере edtech,
- Какие технологические тренды они ожидают в ближайшем будущем
Страны, которые представляли собеседники, оказались следующие: США, Италия, Великобритания, Канада, Индия, Гана, Нигерия.
Ответы получились примерно такими:
1) Старение рабочей силы для развитых стран, проблемы привлечения ярких талантов из-за границы (не иммигрантов). Университет структурирован для получения дипломов, не обусловлен несертификационными целями. Лидеры пытаются решить проблему b2b, а лучше бы решали b2c. Все меньшее число студентов стремятся получать высшее образование. Неготовность преподавателей и профессоров к внедрению технологий. Инфраструктурные проблемы. Технологии не определяются педагогикой. Проблема доступа к широкополосному интернету. Отсутствие нового навыка: навыка планирования своей учебной программы
2) Из трендов которые выстрелят в будущем собеседники отметили следующие: Распаковка университетов. Блокчейн для микрообучения. ИИ для поддержки обучения. Ориентированность компаний не на платный контент, а на сервис с открытым контентом. Для бедных стран это система обучения на основе SMS.
Настроив телефон на местное радио на английском языке, также услышал про WISE: в новостях по радио освещалась как событие приоритетной национальной важности, в котором упоминалась шейха Моза, присутствовавшая на конференции - вторая из трёх жен 3-го эмира Катара шейха Хамада бен Калифа-аль-Тани (мать нынешнего 4-го эмира).
Хаки WISE: Использование радиоустройств с наушниками и микрофонами для аудитории в шумном месте, которым обычно является открытое выставочное пространство. Из типов, которые используются одновременно для синхронного перевода. Наушники одноразовые. Паспорт в залог не берут. При этом слушаешь спикера в наушниках, который находится от тебя в трех метрах и говорит в радиомикрофон.
Некоторые мелкие проблемы были.
С транспортной логистикой были проблемы, когда тебя уверяли что автобус идет туда, куда нужно, но приезжал совсем в другое место и приходилось самому выбираться на местном такси из такой ситуации, опаздывая на другое мероприятие. Такой восточный спонтанный способ управления несколькими людьми с нечеткими распределениями обязанностей. Но все встречи (включая индивидуальный трансфер в гостиницу при встрече на Кадиллаке) и проводы на шатле были организованы.
Беда была с местным wifi на площадке конференции - перегружен, надо было иметь свой доступ. Только некоторые уединенные места давали возможность соединиться с друзьями.
Но в целом все хорошо, и на таких конференциях мозги немного переворачиваются.
Еще что вспомнится, допишем.
