Думаю, каждый родитель школьника сталкивался с хамством училок. Что это - просто "человек такой", или ему постоянно на ногу наступают?
Ответ прост - страх. В общем-то, дальше можно и не читать, но если интересны подробности:
Чего именно боятся училки
Довольно банально: боятся, что все вдруг узнают, что ни черта они не умеют учить.
Как бы так объяснить?
Я уже писал, что реально научить тяжело, и это может сделать только тот, кто сам привык учиться. Нет готовой методички "что говорить, чтобы дети хором подумали, запомнили и сразу научились". В каждом ребёнке надо копаться, пока не найдёшь, что ему лично мешает. Это огромный труд, требующий как минимум двух вещей: уметь слушать ребёнка и досконально знать предмет.
Если у училки нет ни того, ни другого (а, как правило, они связаны), то она не сможет ничему научить никого. В лучшем случае, повторит алгоритм, которыми сейчас пестрят все "современные" учебники. Его подхватят 10% учеников физмат класса, не более.
Пока образование в 1990е годы было целиком замкнуто в школе (родители не особо интересовались), никакого подвоха не было, можно было продолжать проходить программу и не париться, что обман вскроется. Если экзамен сдавать в своей школе своим учителям...
Но введение ЕГЭ/ОГЭ всё испортило. И учителя, и родители понимают, что сдать экзамен, учась по-старому, практически нереально. Теперь надо действительно учить.
И училки, которые пребывают в иллюзиях собственного профессионализма (ну а что, раньше же, до ЕГЭ, у них были целиком отличники, да и собственный "красный" диплом педВУЗа подогревает), всеми силами пытаются удержаться за эти иллюзии.
А свои иллюзии человек защищает с боем. Всегда.
И под удар, в первую очередь, попадают дети и родители, которые нынче интересуются реальными знаниями детей.
И даже если не питают иллюзий, а знают о своей некомпетентности, то этот случай всех злей.
Зеркальный эффект
Родители тоже в очень странном положении. С одной стороны, они видят, что их ребенок не знает предмета, учась в школе. Например, как следствие этого можно указать огромную популярность платных курсов и репетиторов. С другой стороны, от суперпрофессиональной училки исходит волна негатива в сторону знаний их чада. Родители начинают понемногу опасаться, что ребёнок-то не сдаст экзамен, не поступит в хороший ВУЗ, и будет аутсайдером. А как-то стрёмно быть родителем аутсайдера.
И родители грудью встают на защиту, не разбирая, где кто виноват.
И так они резонируют друг с другом...
Заключение
Вот мои мысли насчёт* грубостей от учителей и родителей.
Получилось смазано, но хотел я сказать, что хамство - оно же всегда от неудовлетворяемых амбиций.
Могу дать рекомендацию, как реагировать на такое поведение. Если Вы - учитель и Вам хамят родители, или наоборот - учитель хамит Вам и Вашему ребёнку, то надо просто понять, что это же не со зла, а со страха. Боится человек. Попробуйте выяснить, чего именно, а потом, ну, я не знаю, успокойте его как-нибудь, как можете. Хамить перестанет.
UPD
В комментариях очень много указаний на слово "училка". Сделаю ремарку: училками я называю не всех учителей, а тех, которые хамят от своей иллюзии профессионализма. В тексте речь идёт именно о таких. Что касается действительно профессиональных учителей, то ни от них хамства я не наблюдаю, ни в их сторону грубостей не употребляю. Мне говорят, что я резко пишу, но смягчать уже написанные слова я не намерен.