Некоторые из следов нашего взаимодействия с археологическими материалами и организациями на базе Интернета можно свободно извлекать, приводить в порядок и анализировать. Например, данные, полученные с общедоступных форумов и блогов, страниц Facebook, твитов и комментариев к видеоматериалам, размещенным на YouTube или Vimeo, могут способствовать изучению отношения и поведения к человеческому прошлому и его археологическим исследованиям, а газеты, журналы, телевидение и радио могут помочь выяснить, как и почему археология получила "институциональную" поддержку в различных геополитических, социальных и культурных условиях. После сопоставимых экспериментов в области социальных наук можно даже разработать приложения, которые с помощью краудсорсинга и геймификации напрямую задают вопросы участникам о своем понимании, интересе или участии в изучаемой нами предметной области. Информация, содержащаяся в этих "веб-архивах", может быть агрегирована для формирования очень больших, если не "бол