https://tii/KFSxo
Современное образование:вынуждение или спасение для детей?
Миллионы лет эволюции человека,общества,государства, мира. Но несмотря на это повышение человеческой культуры,настоящему образованию время стало уделяться всего лишь 100 лет назад.
Наша Великая страна под пережила три политических отрезка:РСФСР,СССР и вот нынешняя Россия,следовательно пережила и учебные реформы .
Во многих странах мира специалисты признают: система образования, построенная в годы правления пролетарского мнения , была одной из лучших в мире. И если вернуть ее сегодня кажется делом чрезвычайно сложным, то вспомнить ее и увидеть то достойное, что в ней было и что мы, к несчастью, во многом растеряли, будет гораздо проще. Образование было эталонным на всех уровнях:и в дет.садах,школах и ВУЗах. Каждый учился по одному стандарту,чтобы стать безупречным винтиком системы. Система предполагала обязательное устройство человека после его обучения. Образование было по одним учебникам,была монополия, не было этих современных тендеров, где более крупный предприниматель предлагает свою дешёвую, быстро и в спешке написанную научную литературу, а также ещё дешёвую.
Старая , но сильная тоталитарная рука государства в образовании была обрублена либеральными щипцами частников.
Современные учебники предлагают ребёнку авторский текст , наполненный ненужной информацией. Большое количество текста перекрывает у детей мышление и аналитику. Советские же учебники давали «сухую» теорию и предлагало выстроить самим картину , помыслить.
Как итог наша страна имеет и будет иметь с таким отношением к своему будущему , людей не готовых к жизни , не готовых самим подумать. Все в наших руках , в руках НАРОДА. Демократическое государство способно искоренить частный интерес в образовании.