Если с ранним обучением чтению всё относительно понятно, то к раннему обучению письму я отношусь скептически. Во-первых, младший дошкольник не готов к письму физиологически. Он ещё не может правильно держать ручку, так как мышцы руки у него ещё недостаточно развиты, и сама рука ребёнка 2-5 лет слишком маленькая. Во-вторых, организовать такое обучение в таком возрасте так, чтобы не навредить ребёнку чрезвычайно сложно. Единственное письмо, которое, возможно будет полезно, это пальчиковое. То есть малыш макает пальчик в краску и пишет слово, слог или букву. Но принуждать его к этому не следует, можно только предложить попробовать, а если ребёнок не выскажет интереса, то настаивать не стоит. Но на своём опыте занятий с младшими дошкольниками я заметила, что со временем, уже умеющие читать дети, писать начинают сами. У них появляются надписи на их рисунках. Например, ребёнок трёх с половиной лет рисует едущую по улице машину и пишет на её борту «ХЕЛБ». Ну да, немного перепутал. Но с