Что такое алгоритм? Словарь Ожегова и Шведовой даёт такое определение:
АЛГОРИ́ТМ, -а, м. (спец.). Совокупность действий, правил для решения данной задачи. А. извлечения корня.
Словарь иностранных языков предлагает сразу два значения слова "алгоритм" — прямое и переносное:
АЛГОРИТМ, -а, м.
1. Система операций, применяемых по строго определенным правилам для решения некоторой задачи. Теория алгоритмов (раздел математики, изучающий общие свойства алгоритмов).
Алгоритмический — относящийся к алгоритму, алгоритмам. || Ср. КОМАНДА, ПРОГРАММА.
2. перен. Обобщенная схема каких-нибудь действий, совокупность последовательных шагов, приводящая к желаемому результату. А. поиска.зображение Wokandapix с сайта Pixabay
Итак, алгоритмы помогают решить определённую стандартную задачу. Давайте приведём примеры таких задач из разных школьных дисциплин:
- любой словарный разбор на русском языке;
- определение размера стиха на литературе;
- решение неравенства с переменной в знаменателе дроби на алгебре;
- решение задачи по генетике на биологии;
- проведение лабораторного эксперимента на физике и химии;
- выполнение удара по футбольному мячу внешней стороной стопы на физкультуре;
- изображение натюрморта с натуры на изобразительном искусстве,
- и т. д.
Эти задания учат выполнять алгоритмы, ребёнок привыкает выполнять знакомые стандартные действия в нужной последовательности. Со временем скорость выполнения таких заданий наращивается за счёт приобретения навыков, количество переходит в качество.
Точно так же в быту ребёнок школьного возраста сталкивается и с другими алгоритмами:
- посмотреть домашнее задание в электронном дневнике;
- сварить макароны с сосиской на обед;
- купить билеты в кино на сайте кинотеатра;
- пополнить баланс на мобильном телефоне;
- зарегистрироваться на ресурсе, который посоветовал товарищ;
- прибраться в своей комнате,
- и т. д.
Многие алгоритмы из второй группы кажутся легкими, интуитивно понятными. Однако когда выполняешь их впервые, простыми они совсем не кажутся. Алгоритм — это инструкция по выполнению задачи, пользованию устройством, приобретению услуги. Алгоритмы окружают нас постоянно. Когда ваше чадо будет возмущаться, зачем ему знать про эти дактили, амфибрахии и прочие анапесты, не прикрывайтесь словами про "общее развитие", уважаемые родители! Говорите, как есть: это проверяет грамотность ребёнка, умение сделать так, как написано в учебнике. Потому что в дальнейшем ему придётся столкнуться с другими задачами, новыми, которые ещё не решал. И вот тогда-то умение сделать что-то по инструкции очень пригодится.