Сегодня пост нашего эксперта в рубрике #Полезное_МарияИсаева
✔ Ребёнок не может сосредоточиться на уроке, быстро устаёт, ловит ворон, вроде охотно принялся за выполнение учебного задания, но через 2 минуты уже потерял интерес и уплыл, не может сидеть прямо за столом, растекается по парте, сползает под стул, такого ребёнка можно назвать киселём и хочется сказать «а ну, соберись, тряпка!»
✔ Или ребёнок быстро начинает отвлекаться, высказывает шуточки, дезорганизует всех вокруг, всё время балуется, постоянно ищет движений, нарушает дисциплину, привлекает к себе внимание шалостями и глупостями, всё время хочет похихикать.
❓О чем это всё?
Если такого ребёнка привести на нейропсихологическую диагностику, то, скорее всего, нейропсихолог не будет говорить о личностных особенностях и чертах характера, а выделит слабую нейродинамику.
❓Что это значит?
Для интеллектуальной деятельности нужна психическая энергия, этот энергетический тонус обеспечивает первый блок мозга (энергетический), который включает в себя глубинные подкорковые структуры мозга.
При слабости и плохой сформированности первого блока мозга, мы видим, что у ребёнка не хватает энергии для интеллектуальной и произвольной деятельности, батарейка на нуле. И там, где надо удержать себя в рамках, приложить усилия и подумать, ребёнок не справляется и начинает баловаться, отвлекаться или тихо витать в облаках.
❓Хотите узнать, что делать, чтобы подпитывать эту мозговую батарейку и наполнять мозг энергией?
Продолжение в следующем посте.
Читайте ещё:
Подпишитесь на наш канал Яндекс Дзен! И ставьте палец вверх 👍
Будем делиться с вами нашими наработками 😊
