Одни родители видят свое спасение от плохого поведения детей, ставя их в угол, другие придерживаются нейтралитета, а третьи - категорически против, считая эту меру бесполезной и несправедливой. Я отношусь к третьей категории.
В своем детстве я много углов не помню. Да, мама ставила меня несколько раз туда, чтобы я "подумала о своем поведении", но это не было повальной мерой наказания (или воспитания). Думала ли я в углу, за что наказана, что сделала не так и как надо? Нет. Я тупо смотрела в стену или крутилась. Чтобы выйти из угла, мне достаточно было сказать маме "прости, я все поняла и больше так не буду". На самом деле понимания никакого не возникало. Видимо, в определенный момент мама поняла, что ставить меня в угол бессмысленно, и я там больше не стояла.
Тема угла всплыла заново, когда у меня появился свой ребенок и дорос до возраста непослушания. Признаюсь, пару раз моя дочь Кира стояла в углу. Но, слыша и видя ее слезы-сопли-страдания, я поняла, что что-то делаю не так. Стала читать литературу по родительству, детству и воспитанию. В какой-то книге или статье вычитала, что угол - это плохо, это ограничение свободы (а мы не имеем права ограничивать в свободе другого человека), напряжение, неврозы и так далее по списку. Вместо постановки ребенка в угол был предложен вариант посадки на край дивана/кровати. И объяснение: так ребенок не будет чувствовать себя изгнанным, у него будет отсутствовать напряжение от стояния и вообще приятней думать, сидя на мягком диване, а не стоя на твердом полу и глядя в стену.
После прочтения этой литературы я чуть не почувствовала себя мачехой, а Кира в качестве наказания начала сидеть на краю дивана. И думала о своем поведении (ну-ну, конечно!). А потом в моей жизни появилась Она - книга "Воспитание сердцем"! Вот тут-то я точно ощущала себя злой мачехой, читая главу за главой, и благодарила Вселенную, что эта книга попала ко мне в руки! Понятие "наказание" исчезло из нашей семьи. От слова совсем. И я, и супруг стали РАЗГОВАРИВАТЬ с двухлетним ребенком. При этом мы всегда присаживаемся на корточки, чтобы наши глаза были на уровне глаз дочери, чтобы мы не нависали над ней и не давили на нее своим авторитетом (авторитетом ли в случае "давки"?).
Признаюсь откровенно, получаться стало не сразу. Да и мы не ждали от маленького ребенка мгновенных изменений, а тем более идеального послушания. Мы приняли то, что если ребенок будет счастливым, то он не будет послушным (читай: удобным). А мне важно счастье Киры, а не то, чтобы она ходила по струнке, не баловалась, не ломала игрушки и прочее. У меня в корне изменились понятия и ценности в связке родители-ребенок. И, естественно, углы, диваны и прочие "наказания" канули в Лету. Мой ребенок счастлив, он не совершает каких-то невероятных проступков, он с изумлением и непониманием смотрит, если кого-то ругают родители и ставят в угол, он познает мир и получает свой опыт, он знает, что иногда поступает хорошо, а иногда - плохо, но родители его при этом любят, понимают и ОБЪЯСНЯЮТ, что не так, а не просто говорят "Что ты натворила? Иди-ка постой в углу и подумай о своем поведении". И, поверьте, говорить и обсуждать что-то с двухлетним малышом можно и нужно, это приносит колоссальное удовольствие и не менее колоссальную пользу!
P.S. А еще недавно от психолога я узнала, что девочки воспринимают угол как унижение. Хотите унижать свою принцессу?