Когда я работала в школе, в обязанности классного руководителя входило еженедельное проведение классного часа. Даже в журнале для него были отдельные страницы с темой урока, "энками" напротив фамилий отсутствующих, но без оценок. В общем, все как обычно. Указания "сверху" о том, что делать на классном часе, нам поступали редко. В основном это были рекомендации поговорить с учащимися на определенную тему перед какими-то памятными датами в жизни страны или города. Нередко классный час превращался в разбор конфликтных ситуаций или головомойку для двоечников. Те, кого конфликт и неуспеваемость не касались, во время него откровенно скучали, а "виновники торжества" старались с него сбежать. Этому способствовало то, что в расписании он стоял последним уроком. Я была молодая и наивная, решила, что если классные часы станут интересными, посещаемость будет стопроцентной. Сначала уговорила мужа подруги, который служил в пожарной части, прийти и рассказать о своей профессии. Потом нашего соседа п
Как один классный час сделал из скромного восьмиклассника звезду школы
14 ноября 201914 ноя 2019
197
3 мин