Эта статья продолжение первой. Обустройство в Питере. Приехали мы в Питер, кстати, забыла сказать в первой статье, что с нами еще была кошка. Наша любимая кошечка, с которой у меня рос сын. Мы очень любим животных. И даже мысли не было о том, чтобы переехать без нее.
Сняли мы 3-х комнатную квартиру. У меня часто спрашивали, зачем вам вдвоем 3-х комнатная квартира, за нее же и платить больше нужно. Да, это действительно так. Но одна комната для сына, вторая для меня, а третья комната у нас была гостевая, как я ее называла. Т. е. для родителей, когда приедут или для сестры, когда она приедет погостить. Одним словом, в этом плане я сделала все правильно. Когда они приезжали, то как раз там и жили и не нужно было им снимать себе какую-то другую квартиру или отель.
Риелтор нас не обманула, квартира была хорошая, просторная, и недалеко от метро, все как я и хотела, просто я выбирала квартиру заочно, и сама не знала куда еду. Риск был колоссальный, но видимо я люблю рисковать)))). Тут было без вариантов. Повторюсь, что знакомых в Питере у меня не было совсем. Одним словом, расположись мы со своим семейством, я, сын и кошка, и стали жить.
Работу я нашла быстро, а главное, недалеко от метро, всего одна станция, пошла на должность зам. главного бухгалтера в небольшом банке. Искала, конечно, поближе к дому, так как сын дома один.
Переехали мы летом, и вот не за горами школа. У нас за домом было 2 школы. Одна школа-лицей с гуманитарным уклоном, а вторая школа с математическим уклоном и программированием.
И вот тут я совершаю большую ошибку. Я оформила ребенка в гуманитарный лицей. Это потому, что именно я так хотела. Это я люблю литературу и русский язык, всегда много читала, любила писать сочинения и т.д. Но я не присмотрелась к ребенку, а он другой! И тогда начался у нас кошмар. Так как он был маленький, конечно, сказать ничего не мог толком, пошел учиться туда, куда я его определила. Но учился ужасно, постоянно приносил тройки, двойки и колы. Я на него ругалась, говорила ему, ты что учиться не можешь нормально и все в этом духе. Он в прямом смысле этого слова, со слезами ходил в школу, я его практически выталкивала за дверь. Это был настоящий ужас. Как родительское собрание, так я вся сижу красная, меня по чем свет ругают учителя.
Тогда я наняла кучу репетиторов, целыми днями он занимался. Хотя в том, городе, что мы жили, учился он хорошо, на 4 и 5. Но в Питере другой уровень, я понимала. Тем более, что там школу часто пропускал, то по болезни, то из-за морозов. Одним словом, учителя меня ругали нещадно, а я, в свою очередь, сына. Плюс мне самой было тяжело на моей работе, точно также, в Питере уровень выше, я задерживалась, не могла уйти вовремя, не выполнив все отчеты, а по ночам уроки. Тот год мы жили как в аду. Дошло до того, что сын вообще начал прогуливать школу. Мне, когда классная руководительница сказала, я реально чуть в обморок не упала.
Еле как сын доучился до конца года, меня вызвала директор в школу и говорит.
- Уважаемая, вам нужно что-то делать, или мы его оставляем на второй год за неуспеваемость.
У меня был просто шок, это мягко сказано, конечно. Я жить не хотела, не знала, что делать, была загнана в угол.
Пришла домой, реву. Думаю, ну как так, у меня высшее образование, у сестры, родители интеллигентные, мама учительница, отец инженер, как так, и вот, мой сын никакой, никчемный получается он, учиться не может даже на тройки.
Пришла и говорю, давай с тобой поговорим, что будем делать дальше. Тебя оставляют на второй год.
А он мне взмолился:
- мама, пожалуйста, переведи меня в другую школу, ту, что с программированием, я ведь уже так долго хочу туда. Я буду там очень хорошо учиться, вот увидишь! Не люблю я эту литературу, мне другое нравится!
Я тогда на него посмотрела, и передо мной был не ребенок, а глаза взрослого и уставшего человечка. Он мне сказал:
-я знаю, ты очень устаешь, и я тебе досаждаю, пожалуйста, отправь меня в другую школу.
И потом добавил, так по-взрослому:
- увидишь, мамочка, все будет у нас хорошо.
И погладил меня по голове, как будто это он мой родитель, а я ребенок.
А я сидела именно как ребенок и тихо плакала. А он меня успокаивал. Ему было 10 лет.
Я тут же встала, побежала к директору лицея, еле как их уговорила поставить нам тройки, и мы уходим. Тут же пошла в другую школу, там упросила нас взять, потому как, глядя на наш аттестат, не очень-то они и хотели нас брать. Но я уговорила, это уже было просто отчаянием. Все получилось. Нас взяли в другую школу, в эту, что с математическим уклоном и программированием.
На следующий год дела пошли лучше, сын воодушевился, стал учиться хорошо, появились 4 и 5. Но репетиторы по-прежнему у нас были, только уже не по русскому и литературе, а по математике и английскому. Он подтянулся, стал хорошо учиться, одним словом, он учился там, где ему хотелось и было интересно. Школа оказалась замечательная. Особенно, хочу отметить то, что было много экскурсий, и в Эрмитаж, и каждые выходные они всем классом ходили в кино. Классная руководительница у них была очень хорошая и внимательная к каждому ребенку.
Я прислушалась к своему сыну и сделала так, как он хотел, и это уже был правильный шаг!
Может быть кому-то моя история послужит уроком, нужно иногда присматриваться к детям внимательнее, отпускать свое Я, и посмотреть другими глазами на интересы ребенка.
В итоге у меня сын еще параллельно поступил в другую школу-программирования.
Как-то к ним в класс пришла комиссия отбирать детей, дали им тесты. Выбрали троих детей, и мой сын попал в число этих счастливчиков. В итоге он закончил сразу 2 школы. Общеобразовательную и школу программирования СЕГРИС. Времени свободного у него практически не было, все время занятия, учеба и репетиторы, с утра и до поздней ночи. Был только один единственный день выходной – это воскресенье, которое мы не трогали, и он хотя бы спал))).
А после 9 класса поступил в политехнический колледж. Туда он хотел еще с 7-го класса и упорно готовился. Уже окончил колледж, а колледж был при политехническом университете, это их дочернее предприятие, и поступил в университет, экзамены сдал отлично, сейчас учится еще в университете, но уже заочно. Одно образование есть, скоро получит второе.
Это рассказ о том, как я чуть не сломала ему жизнь и только потому, что это мне нравились гуманитарные науки, но не ему.
Сейчас сын успешный программист и сам уже зарабатывает.
Прислушивайтесь к своим детям и не совершайте таких же ошибок, как я чуть не совершила, если бы оставила сына на второй год в этом лицее.
Статья о переезде, читайте здесь https://zen.yandex.ru/media/id/5db18c9ce4fff000ad0f3b57/vse-brosila-i-pereehala-v-piter-odna-s-rebenkom-5dbb76fb78125e00af1ede95