С самого детства я была самой маленькой. Сначала в детском саду, потом в школе, потом в колледже и институте. Меня окружают исполины даже в семье. Мой рост составляет всего 150 сантиметров.
Поначалу я очень расстраивалась, а потом нашла кучу преимуществ. Но я также не выгляжу на свой возраст.
Мне 22, а в зачетке в институте вклеена фотография, где мне 14 лет. И ни малейших изменений во внешности. Только прически отличаются. Окружающие и даже знакомые, с которыми часто общаюсь, порой дают мне не больше 16, что уж говорить о незнакомых людях, которые порой спрашивают: "А родители дома?". Понимание, что мне уже за 20 и я уже работаю по профессии, порой повергает людей в шок.
В колледже это было весело. На практике, мы были были в 3 классе, меня потеряли моя подруга и учитель, хотя я стояла рядом с детьми почти в начале строя. До сих пор вспоминаем и смеемся. И таких ситуаций было великое множество..
Что уж говорить о бытовых проблемах, банально не достать в магазине с средней полки продукты, не взять вещи из шкафа, постоянно просить окружающих мне помочь.
В школе мой рост и моя детская внешность стали настоящей проблемой. Чтобы написать число на доске, приходится вставать на высокий стул. В столовой в первый год моей работы меня выпроваживали из нее, потому что сейчас урок или кушают только начальная школа, а старшеклассникам просьба приходить после 3 урока. Охранники не пропускали меня через учительский проход, требуя проходить через турникет по карте. Пару раз старшим учителям приходилось объяснять, что я их коллега, а не нерадивая школьница, забывшая карту. А так как охрана постоянно меняется, порой не пропускают меня до сих пор. Даже как-то учителя (хотя меня знают), не сразу меня узнавали и не пропускали.
Пришла просить у информатика (а он меня учил в 8-9 классах) пароль от школьного Wi-Fi. Мне показали жирную фигу и и чуть не отправили восвояси, пока я быстренько не напомнила, что мы теперь коллеги, а не учитель и ученик. Посмеялись, конечно. И пароль я получила.
Получала я и нагоняи. Завуч говорила, что дети принимают меня за школьницу, относятся несерьезно. Я только злилась. Я не виновата ,что выгляжу слишком молодо, просто никогда не употребляла алкоголь и не курила. Я не могу выглядеть старше при помощи одежды - у нас и так дресс-код в школе - половина детей ходит в костюмах. Да и найти что-то по размеру и фигуре сложновато. А декоративной косметикой я не пользуюсь вообще. Да и денег на нее нет, что скрывать. В общем, едва не проснулись старые комплексы. Но к концу года ситуация немного улеглась. Но закончилось ли все на самом деле?
Нет!
Нынешний учебный год. И 1 же сентября меня с трудом отыскали некоторые родители на линейке. И дети почти до меня доросли. Потом несколько раз не пустили охранники и пару раз дежурные учителя перепутали меня со старшеклассниками. Я стала по плечо третьеклассникам и некоторым второклассникам. Я все также пишу на доске число, вставая на высокий стул.
На днях у турникета, мимо которого я проходила, меня окликнул дед со словами: "Девочка, ты из 6 класса? У вас уже закончились уроки?". На мои слова, что учитель и работают здесь, он очень удивился и извинился, а проходившая мимо коллега откровенно рассмеялась. Да, мне тоже было очень смешно.
На продленке бабушка одной девочки, ожидая, пока девочка придет с рюкзаком (мы были на прогулке), спросила: "А продленка - это для вас что?" Я уточнила, что она имеет в виду. Точные слова не помню, но смысл был такой, что я учусь в школе - а это мои подшефные ребята. А возможно я подрабатываю, так как мне нужны деньги. Наверняка потом хочу пойти на учителя учиться. И была потом в реальном шоке, когда я сказала, что я учитель, у меня уже второй класс, а продленка - это просто вторая ставка. Но про то, то нужны деньги, это правда...
Как-то на перемене физрук просто угостил меня конфеткой... Как маленького ребенка! Дети обсуждают, что скоро уже перерастут меня, а с родителями приходится разговаривать, высоко задирая голову. Как-то старшеклассницы обратились на "ты" очень требовательным тоном. Пришлось поставить на место. Хотя до сих пор непривычно.
При таком росте проблемно разнимать дерущихся и очень сильных ребят, хотя они и меньше ростом. Растащить их порой настоящая проблема. Да и делая замечания, приходится делать лицо посвирепее, чтобы хоть немного было понимание о незнающих меня детей, что перед ними взрослый.
И нет, я ни в коем случае не расстраиваюсь и не комплексую. У маленького роста и моложавой внешности масса преимуществ, которые делают жизнь молодого учителя (читай, меня) гораздо веселее и интереснее.