Найти в Дзене

Зачем в такой ситуации репетитор?

Недавно прочитала на просторах интернета жалобу одной уставшей мамы. Наверное, ее можно назвать типичной. И ситуация далеко не редкая. Ребенок в 6 классе и совершенно не хочет учиться. Родители испробовали средства «первичного» реагирования – заставляли, поучали, сидели над уроками, ограничивали увлечения, пытались давать "пряники" за успехи, но ничего особо не помогло. Толку от предпринятых мер никакого. Ребенок как не учился, так и не учится. Мамино мнение - лень, в смысле ленится ребенок. И вот мама хочет забрать ребенка с кружков по интересам (куда сам попросился) – танцы и еще что-то, и направить эти деньги на репетиторов. Хоть тогда может быть какой-то толк. И вот я задумалась – зачем в такой ситуации репетитор? Будет ли от него толк? Мне кажется нет. И дело тут не в репетиторах… А в том что, видимо из-за глубокой включенности в процесс, мама никак не хочет посмотреть на все происходящее со стороны. И понять, что она в этом процессе упускает главное. Вот скажем ребенок кашляет

Недавно прочитала на просторах интернета жалобу одной уставшей мамы. Наверное, ее можно назвать типичной. И ситуация далеко не редкая.

Ребенок в 6 классе и совершенно не хочет учиться. Родители испробовали средства «первичного» реагирования – заставляли, поучали, сидели над уроками, ограничивали увлечения, пытались давать "пряники" за успехи, но ничего особо не помогло.

Толку от предпринятых мер никакого. Ребенок как не учился, так и не учится. Мамино мнение - лень, в смысле ленится ребенок. И вот мама хочет забрать ребенка с кружков по интересам (куда сам попросился) – танцы и еще что-то, и направить эти деньги на репетиторов. Хоть тогда может быть какой-то толк.

фото с сайта moyaokruga.ru
фото с сайта moyaokruga.ru

И вот я задумалась – зачем в такой ситуации репетитор? Будет ли от него толк? Мне кажется нет. И дело тут не в репетиторах… А в том что, видимо из-за глубокой включенности в процесс, мама никак не хочет посмотреть на все происходящее со стороны. И понять, что она в этом процессе упускает главное.

Вот скажем ребенок кашляет. Долго кашляет. Микстуры и традиционное «попарить ножки» ему не помогает. Смена микстуры, теоретически, может поможет, но скорее всего нет. Почему? А потому что не ясно – а чего он так долго кашляет? Может у ребенка фарингит, а может пневмония, а может туберкулез (просто Господи), или коклюш, или вообще это нервное. Пока неизвестен диагноз, можно пичкать дитя всеми таблетками мира, авось что и поможет. Смысл?

Вот и в этой истории – смысл нанимать ребенку репетиторов, если ребенок не хочет (а может и не может) учиться? Нет, есть шанс, что репетитор поможет (точнее репетиторЫ, ребенок то в 6 классе). Особенно хороший репетитор. Но точно так же есть шанс, что не поможет.

Потому что причина подобного поведения ребенка, может лежать в плоскости, к которой репетитор не станет «лекарством». Ведь неизвестна – причина, происходящего с дитем. Ранний пубертат? Протест против учителей? Неврологические особенности ребенка? Незрелость его психических процессов? А может быть желание дитя таким образом привлечь внимание родителей?

Лично я начала бы с причин, точнее с их выяснения. Куда бы пошла выяснять? Для начала к психологу, хорошему детскому психологу, в идеале медицинскому. Ведь такой специалист может взглянуть на проблему и с точки зрения психологии, и с точки зрения оценки возможных медицинских вопросов. На индивидуальный прием, после которого долго мучала бы специалиста - чего он там в моем отпрыске разглядел?

И только выяснив причины, стала бы (если было бы необходимо) «вбухивать» деньги на ликвидацию следствия.

Если было интересно - поставьте лайк, оставьте комментарий и подпишитесь на мой канал. Пообщаемся.

ПОДПИШИСЬ