Вопрос о стимулировании всегда стоял остро, но относительно начисленных баллов. В каждой школе есть Положение о стимулирующих выплатах педагогическим работникам. Согласно Положению разрабатываются критерии, по которым начисляются баллы. Универсальных критериев, которые устраивали бы всех, нет. В нашей школе эти критерии периодически пересматриваются. Обычно кто-то поднимет вопрос о том, что он не согласен с количеством баллов за определенный вид работы, коллектив или его часть поддержат и собирают совещание. На таком совещании обычно перья летят. Каждый тянет одеяло на себя. Кто-то занимается исследовательской и проектной деятельностью и считает ее самой трудоемкой работой. Кто-то участвует в конкурсах рисунков, поделок на муниципальном или региональном уровне. Я своей главной задачей считаю дать знания по предмету. Поэтому занимаюсь индивидуальной работой, как со слабоуспевающими учениками, так и с ребятами, которые имеют хорошие способности по предмету. Спортивная работа – это всегда спорный вопрос. Учитель получает надбавку за внеклассную работу, но при этом проставляет себе баллы за соревнования, которых в последнее время слишком много. В итоге данные разногласия всегда присутствуют и вряд ли можно прийти к полному согласию.
В нашей школе создана комиссия, которая рассматривает баллы, выставленные самим учителем, при необходимости корректирует их. Потом протокол передается директору, который рассчитывает цену одного балла и пишет приказ о стимулировании в бухгалтерию. По Положению директор не имеет права распределять выделенную сумму.
Но! Как всегда есть какое-то «но»! Директор стал некоторую сумму распределять по своему усмотрению. Например, он считает, что какой-то учитель работает много, а по баллам сумма выходит небольшая. Соответственно он отнимает у других и увеличивает сумму в пользу этого учителя. Справедливо? На мой взгляд, нет. Давно заметили, что некоторые школьные хозяйственные нужды также решаются за счет наших стимулирующих. В коллективе бродит недовольство, но директор стоит на своем: «Как хотите, но я сделаю по-своему!»
А как в вашей школе решается данный вопрос? Пожалуйста, ответьте в комментариях. А если вам понравилась статья, поставьте лайк!