Автор Nik Peachey
Время чтения 6мин
Для многих учащихся слушание является самым сложным из четырех навыков, которые нужно освоить. В отличие от чтения, прослушивание происходит в режиме реального времени, и может быть трудно контролировать скорость поступающей на них информации. Возможно, им также придется иметь дело с целым рядом незнакомых акцентов, помехами от фоновой среды и давлением, чтобы реагировать на человека, которого они слушают.
Традиционно, навыки аудирования развивались в классе преподавателем, используя аудиофайлы и оцененные действия слушания. Аудиофайл обычно воспроизводится учителем, и учащиеся вместе выполняют все задания. Несмотря на то, что эта модель может быть легко управляема учителем, она не допускает большой дифференциации учеников или не дает им большой выбор или автономию в отношении того, что они слушают или сколько раз они слушают.
Однако, существует область изучения языка, где цифровые технологии и мобильные устройства могут оказать существенное влияние. В настоящее время существует огромное количество веб-сайтов и приложений, которые учащиеся могут использовать для самостоятельного развития своих навыков слушания и которые учителя могут использовать для создания интересных учебных материалов и материалов поддержки для своих учеников.
В этой статье автор делиться срезом того, что свободно доступно для учителей и учащихся.
Это приложение долгое время было любимым для автора, так как оно сочетает в себе прослушивание песен с изучением языка. Студенты могут выбирать песни на разных языках, затем смотреть видео песни и пытаться восстановить текст.
Учащиеся могут выбрать уровень сложности, выбрав либо реконструкцию всей лирики, либо удаление нескольких слов. Приложение игрофицировано, так как они слушают песню, музыка останавливается в конце каждой строки, а затем у них есть ограничение по времени, чтобы заполнить пропущенные слова. Если они не заканчивают строчку, они должны начинать снова с начала песни. Использование песен в этом виде деятельности по восстановлению текста помогает студентам слушать несколько раз, не скучая. Приложение работает в веб-браузере, но есть и бесплатное приложение для Android и iOS.
Приложение дает гораздо лучший пользовательский опыт на мой взгляд. Студенты и преподаватели могут зарегистрироваться на сайте, и приложение затем будет отслеживать результаты студентов. Как учитель, вы также можете добавлять видео и тексты песен к песням, которые вы хотите использовать со своими учениками, и добавлять их в коллекцию LyricsTraining.
Это отличное приложение для того, чтобы ученики интенсивно слушали, но помните, что они могут успешно воссоздавать текст песни, не обязательно понимая их, поэтому хорошо следить за этим в классе.
Это поисковая система подкастов с огромной коллекцией подкастов на самые разные темы. Подкасты являются отличным источником материалов для прослушивания для студентов и могут быть легко загружены на мобильные устройства для воспроизведения в любой удобный момент. Слушайте заметки могут помочь учителям или учащимся найти материалы для прослушивания, которые соответствуют их интересам. Если они войдут в систему, ученики могут начать «собирать» коллекции различных эпизодов подкастов, которые им нравятся, и слушать их, когда это будет удобно.
Сайт также предоставляет код для встраивания для каждого эпизода, поэтому, если вы разрабатываете учебные материалы для своих учеников в Интернете, это позволяет легко встроить подкаст в ваш сайт, материалы или блог.
Большинство подкастов являются аутентичными, поэтому они больше подходят для более высоких уровней знания языка, хотя некоторые из них также доступны для подкастов уровня ESL / EFL.
Это отличное приложение для любого из ваших учеников, которые используют Facebook. Это простое бесплатное приложение, которое работает с Facebook Messenger и отправляет учащимся короткие аудиоклипы. Студенты должны прослушать аудиоклип и записать то, что они слышат. Затем они могут отправить свой текст обратно и получить мгновенную обратную связь о том, насколько правильно они восприняли. Это отличный способ для учеников регулярно работать над развитием своих навыков аудирования.
Это еще одно приложение, которое сочетает в себе прослушивание с просмотром видео. TeachVid использует видео с YouTube и строит вокруг себя различные виды деятельности, начиная с реконструкции текста, перевода, множественного выбора, смешанных предложений и многого другого. Одна из приятных особенностей TeachVid заключается в том, что учащиеся могут выбирать типы упражнений, которые они хотят выполнять. Если вы зарегистрируетесь в качестве учителя, вы также сможете создавать занятия с использованием видео по вашему выбору и создавать «классные комнаты», чтобы вы могли делиться заданиями со студентами и отслеживать их результаты. Это отличный способ научить слушать домашнее задание и знать, что ваши ученики сделали это.
Это программа для перевода текста в речь, которую можно подключить к браузеру Google Chrome или Firefox. Добавление плагина занимает пару секунд, и после добавления ученики могут перейти на любую веб-страницу и просто щелкнуть значок на панели инструментов браузера. Приложение откроется и прочитает текст страницы для них. Когда оно читает, оно выделяет текст, чтобы студенты могли видеть слова так, как они их слышат. Также возможно сделать паузу и перемотать назад, если они чувствуют, что что-то пропустили. Качество голоса не идеальное, основная проблема заключается в интонации, но это очень хорошо, и синтетическая речь постоянно улучшается. Это отличный способ помочь одновременно развить навыки слушания и чтения у студентов.
Synth - интересный способ сделать подкасты более интерактивными и привлекательными для студентов. Вы можете записать свой подкаст, сообщение, вопрос или аудиофайл для слушателей, а затем они должны записать ответ или добавить свое сообщение. Это отличный способ либо собрать знания вместе, либо создать диалог со студентами, развивая их навыки слушания. Может использоваться на iOS или в веб-браузере.
Это действительно интересный инструмент для всех, кто интересуется тем, как различные лексические элементы появляются в аутентичной речи. Это немного похоже на сборник, но имеет широкий набор аудиофайлов, в которых можно искать определенные языковые элементы. Вы делаете это, вводя слово или фразу, которую вы хотите найти в поле поиска. Затем Fluid Data отображает список аудиоклипов с частью клипа, которая содержит пример фразы, выделенный оранжевой полосой. Когда вы нажимаете на оранжевую полосу, вы можете услышать определенную часть клипа. Это отлично подходит для поиска материалов для прослушивания, когда вы хотите преподавать определенный предмет, а также может помочь учащимся просмотреть слова или фразы, которые они изучают, и найти аутентичные примеры предложений, которые показывают, как они используются.
Это приложение похоже на LyricsTraining, но имеет более широкий спектр исходных материалов. Опять же, оно основан на прослушивании того, что вы слышите, и записи этого, и, как и в LyricsTraining, вы можете выбрать уровень сложности, решив, сколько слов в скрипте вам нужно набрать. Обычно используемые тексты имеют более высокий уровень и имеют более сложный словарный запас, чем в LyricsTraining, так что это будет лучше для студентов более высокого уровня или тех, кто готовится к экзаменам на Кембриджский сертификат. Это отличный инструмент для мотивированных студентов, которые хотят работать самостоятельно и улучшить свой словарный запас и правописание.
Это приложение позволяет создавать собственные короткие видеофайлы, загружать их на сервер и получать ссылку, которой вы можете поделиться со своими учениками. Это отличный инструмент для помощи учащимся, у которых есть определенные проблемы с запоминанием произношения слов или фраз, или для записи примеров предложений или очень быстрой деятельности по аудированию для студентов. Просто нажмите кнопку записи, чтобы записать свой текст, а затем нажмите «Сохранить на сервере». Запись будет сохранена на сервере в течение трех месяцев, и вы получите ссылку, которую вы можете поделиться со студентами, чтобы они могли слушать. Это отличный инструмент для резервного копирования работы, которую вы выполняете в классе по прослушиванию и произношению.
Это действительно полезный инструмент для отделения аудио от видео или для преобразования файлов для использования в разных форматах на разных устройствах. Хотя сочетание видео и аудио может быть действительно полезным, иногда также полезно разделить их, чтобы учащиеся могли молча сосредоточиться на том, что они могут выучить на языке тела и выражениях персонажей, а затем увидеть, как это соответствует фактическому слова, которые произносится на звуковой дорожке. Конвертер видео позволяет легко загрузить видео или добавить ссылку на видео, а затем сохранить файл в виде аудиофайла или файла без звука.
Можно надеяться, что эта статья даст вам некоторое представление о диапазоне и разнообразии доступных ресурсов, а также о том, как вы можете использовать их для улучшения восприятия и понимания ваших учеников.