Меня, как репетитора по математике, часто спрашивают, неужели нельзя подготовиться к ЕГЭ без репетитора. Причем спрашивают друзья и знакомые, у кого дети соответствующего возраста, надеясь, что уж друзьям-то я расскажу всё честно и без утайки. И раскрою «стрррашные тайны», можно ли и денег не потратить, и подготовиться качественно.
Никаких секретов, друзья! На вопрос «МОЖНО ЛИ ПОДГОТОВИТЬСЯ К ПРОФИЛЬНОМУ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ БЕЗ РЕПЕТИТОРА?» есть два ответа: короткий и развернутый.
Короткий ответ прост до безобразия: ДА, НО…
ДА, друзья, МОЖНО подготовиться и без репетитора. Самостоятельно. Практически бесплатно. НО… но есть масса нюансов и подводных камней.
И давайте я теперь отвечу чуть более развернуто.
В принципе, в подготовке к ЕГЭ нет ничего такого «волшебного», «сверхъестественного» и недоступного простым смертным.
Надо всего лишь в самом начале, желательно за год-два до ЕГЭ понять, а в чем же, собственно, должна состоять эта самая загадочная подготовка. И организовать её себе. Всего-навсего :)
Объяснять я буду на примере математики, т.к. именно к ЕГЭ по математике я и готовлю.
Первое, что должен знать школьник, это над чем ему придется работать. Какие разделы математики повторять, на какие темы придется решать задания. Хотя бы представлять примерный объем работы.
Репетитор все это знает и может вам рассказать (а может и не рассказывать, а просто вести вас в работе от одной темы к другой). Но и школьник легко справится с этим моментом.
Формат ЕГЭ по математике не изменялся уже несколько лет. Типы заданий остаются те же. Всю информацию легко найти в интернете. Можно посмотреть на сайте «Решу ЕГЭ», можно найти программы каких-нибудь курсов подготовки к ЕГЭ (со списком тем, количеством часов и номерами задач ЕГЭ, которые придется на эти темы прорешать). Да хоть просто оглавление учебников с 5 по 11 класс посмотреть :).
Где-то на этом шаге «сливаются» самые нетерпеливые. Шутка ли, оказывается, с 5 по 11 класс СТОЛЬКО всего прошли по математике (а некоторые «прошли и не заметили»). И это всё придется повторять! Проще же отмахнуться, понадеяться, что времени до ЕГЭ еще много, и как-нибудь оно всё обойдется.
Впрочем, ладно. Будем считать, что школьник нам попался морально устойчивый и, осознав масштаб работ, он все-таки решил заниматься самостоятельно.
Далее. По каждой из этих тем есть теория (формулы, алгоритмы решения задач, методы решения и т.д.). Понятно, что репетитор их уже все знает и готов рассказать, у него есть конспекты по каждой теме и по каждой задаче. Но и для школьника здесь нет ничего супер-сложного. В том смысле, что все эти формулы и способы решения задач при желании легко найти в учебнике или в интернете.
При желании, да. И по каждой из тем, что школьник нашел (и, возможно, выписал или сохранил) в предыдущем пункте.
А дальше начинается самое интересное. Нужно эти формулы куда-то выписать, и регулярно их повторять, а потом еще и отработать в решении примеров и задач.
Вот этот пункт детям обычно неочевиден.
Начну со всем известного факта: то, что мы не используем и не повторяем, забывается. Еще в XIX веке ученый Герман Эббингауз исследовал работу памяти, и выяснил, что спустя 20 минут после изучения новой информации (не «привязанной» к имеющейся информации, без ассоциаций, помогающих запоминать), забывается более 40% информации, спустя час – более 50%, спустя день – около 70%.
Вы только представьте! Наш школьник разобрался с логарифмами, выучил их свойства, а спустя день мало что из них помнит! Руки опускаются, и мысль о репетиторе всё навязчивее.
Что делать? Как готовиться к ЕГЭ?
ПОВТОРЯТЬ! Повторять эти формулы снова и снова, каждый день понемногу. Пусть 2-3-5 минут в день, но каждый день.
Кажется, просто. Но этот момент очень сложен для школьников, которые занимаются самостоятельно. Это же надо записа-а-ать, повторя-я-ять, не забыва-а-ать… Причем регулярно.
А репетитор точно не забудет, и спросит столько раз, сколько нужно для запоминания.
Но и формулы – это еще не всё. Их нужно не просто повторять, но еще и ИСПОЛЬЗОВАТЬ.
То есть решать-решать-решать задачи на тему, по которой мы только что нашли всю теорию. И в этом тоже нет ничего особо сложного с точки зрения математики. Зато это непросто для большинства школьников: организовать себя так, чтобы несколько раз в неделю заниматься математикой.
Решать задачи. Обратите внимание, не смотреть видеоролики с чужими разборами задач или с объяснением теории. А САМОСТОЯТЕЛЬНО решать задачи. И только после решения проверять, верно ли сделал. А если неверно, то прорабатывать ошибки, а потом решать снова, и снова, и снова.
Вот и весь «волшебный» секрет.
Тот, кто не может себя организовать на регулярные занятия, тому не подготовиться на высокий балл по математике. А тот, кто способен регулярно самостоятельно заниматься, тому реально подготовиться.
Обратите внимание, что в этом «волшебном» условии нет ни слова о математике. В принципе, всё, что говорит репетитор именно по математике, реально найти и узнать самостоятельно. Да, вы потратите больше времени, да, репетитор это все уже скомпоновал удобным образом. Да, у него есть готовые конспекты и задачи для отработки любой темы. Да, репетитор умеет понятно объяснять сложные моменты и обращать внимание на важное. Но, в принципе, это всё можно найти в интернете. Дольше, зато бесплатно. Главное не зависнуть в процессе поиска в соцсети:)
Самая главная проблема, почему многие школьники не могут подготовиться к ЕГЭ самостоятельно – это то, что они НЕ УМЕЮТ заниматься самостоятельно, без «пинков», без расписания и контроля со стороны.
Вот и весь ответ, друзья, на очень простой вопрос: можно ли подготовиться к ЕГЭ без репетитора.
А если вам вместо общих слов хочется чего-то действительно математического, подписывайтесь на мой канал Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCudmEwwfZmMz-RCtIxUQihg?view_as=subscriber
Там каждую неделю появляются видео с разборами различных задач по математике, в т.ч. задачи ЕГЭ и ОГЭ.
