Отдельное место в работа школьного психолога я бы дал детям с серьезными заболеваниями, родители которых игнорируют сам факт болезни.
Эпилепсия, шизофрения, небольшая умственная отсталость - эти болезни иногда очевидны для окружающих, но ребенок так и не получает справку.
Родители находят врача, который таки напишет, что ребенок здоров. Официально не будет ни одной бумажки, и тем не менее... Ребенок не тянет программу, ведет себя странно, у него бывают припадки - а мать будет с матами гнать специалистов из своего дома и утверждать что все в порядке.
В первую очередь это плохо для ребенка - он каждый свой день проживает в аду, где сверстники давно раскусили и всячески сторонятся, насмехаются, пинают. Учителя бессильны объяснить что-либо, ведь "ребенок здоров". А каждый новый урок для такого ребенка - мучение.
Особенно "весело" учителям физкультуры, когда речь касается заболеваний, связанных с физической нагрузкой.
И ради чего родители обрекают ребенка на этот ад, ради чего они лишают его медицинской и школьной программной помощи?
Он же права не сможет получить!
А вы уверенны, что человеку с приступами эпилепсии, умственной отсталостью или шизофренией ПРАВА НУЖНЫ?
Да он нормальный, было то всего пару приступов! И вообще его дед вот такой же был и прекрасно прожил...
И как попрешь против такой логики?
