-А что это вы, девочки, вместе уселись? Из этих самых, что ль? -А-а, "лизы", - радостно подхватывает Егор. Все остальные хихикают. -Да ты-то вообще помалкивай, осла кусок. Сейчас проверим, что ты там выучил. Такие диалоги мне постоянно пересказывает младший, Филипп. Возмущается. "Разве учителю можно себя так вести?" Я пожимаю плечами. Да вроде нельзя. И вроде бы и жаловались на неё. Но безрезультатно. Учителей нет. А учителей английского нет совсем. Девочки после института приходят, работают - хорошо, если год, а то и полгода - и уходят в "Лингвисты", "Интерлингвы" и прочие коммерческие организации. Так обстоят дела во второй подгруппе. А у нас вот - постоянная. Со второго класса аж до пятого. Не знаю, насколько она сильна в английском, но по-русски дети от неё слышат в основном вот это - дурак, дебил. Это те, кто не учит - дураки и дебилы. А теперь вот начало "прилетать" и девочкам-отличницам. Они у нас, оказывается, лесбиянки. -Да не обращай внимания, - советую я сыну. - Старый чел