Правда ли, что детские истерики чаще всего провоцируют сами родители? И сами же вот это нежелательное поведение закрепляют?
Все зависит от возраста ребенка.
У ребенка до 3 лет нормальное поведение такого эгоизма.
Это называется здоровый эгоизм.
До 3 лет формируется очень четкое понимание своих хочу.
И вот здесь у родителей включается авторитарное поведение, как правило, и начинается всевозможные родительские методики из своих семей, своих семейных сценариев.
Автоматизм своих родителей мы используем очень часто.
Хотя в детстве говорили “Вот вырасту, таким не буду”.
И основное, что запускает детские истерики, это не просто отказ, и я говорю сейчас мне про вседозволенность как метод поощрения ребёнка. А здесь больше про понимание своего ребёнка.
Почему возникла истерика, на почве чего?
Потому что истерики до 3 лет у детей это, в основном, истерики на тему трёх пунктов: сон, еда и чувства безопасности.
И если до года ребёнок плачет, в основном, из-за того что он голоден или он не выспался, или мама куда-то ушла.
То с года до трех все манипуляционные истерики, которые подключаются, они как раз будут на то, чтобы получить максимально чувство безопасности, мамы или папы почувствовать рядом.
Но родители делают самую большую ошибку, запуская истерики тогда, когда у них нет согласованности.
Когда мама говорит “Нет, телефон нельзя”, а папа говорит “Ну что тебе жалко? Возьми мой тогда”.
Вот здесь уже мы растим "истероидов", когда нет согласованности.
И ещё бывает такое, когда родители сами запускают момент "истероидность" у детей.
Когда мама, к примеру, говорит “нет-нет-нет”.
Ребёнок всё больше и больше истерит..
А потом мама говорит “Ну ладно, на! Только замолчи уже”.
Всё, ребёнок следующий раз будет продлевать истерику.
Как родителю отличить реальную причину от капризов?
То есть у ребёнка, действительно, есть причина для того, чтобы истерику закатить или ему просто что-то захотелось, он Капризничает?
Наверное, нет основного такого критерия, где-то истерика действительно истерика.
Где-то каприз по сути.
И там, и там ребёнок будет отстаивать свою точку зрения, своё желание.
Не столь важно отличать и тратить на это время, выясняя, что это, потом вспоминать 1000000 книг как с этим работать, что делать...
Когда плачет ребенок до 3-х лет, он всегда подходит к маме, начинает проситься на руки, обнимать и ещё больше плакать.
По сути он пытается вам просто сказать “Мам, я тебя люблю.
А ты меня любишь?” Это основное, что вы должны прочитать в плаче ребенка во время истерики.
Потому что где-то вы отказали — это тоже надо научить проживать ребёнку. Не всегда можно всё купить в магазине.
Да, все мы знаем этих детей, которые звёздочками лежат..
Но здесь всё зависит от родителей.
Даже если он выдаёт истерика, надо объяснить ему - “Да, я понимаю. Сегодня мы это купить не можем. Мы попробуем купить это в следующий раз”.
Не давать пустых обещаний, а просто “в следующий раз”. Это про то, когда вы чувствуете своего ребёнка, и вас есть диалог. Обычно с такими детьми истерик нет.
Многие родители с совершенно не переносят детский плач, но неадекватная реакция взрослого еще больше усугубляет детские истерики.
Что делать, чтобы истерик стало меньше?
Ребёнок плачет. Мама говорит ему “Не реви, замолчи и не плачь!” Одновременно, психологи везде и всюду пишут что подавлять эмоции, особенно негативные нельзя.
Вот как тут золотую середину найти? Чтобы у ребенка не было психологической травмы?
Не допустить истерику до максимума родители могут всегда.
Потому что мы очень четко видим, когда уже ребёнку что-то не нравится. Даже по минимальным невербальным признакам.
Где-то он уже отвернулся, где-то уже начинает хныкать. Мы все знаем эти ситуации.
Сказать ребенку просто “не плачь, не ори”, - и получить такую реакцию адекватную от малыша, это нереально.
Почему? Потому что, когда у детей запускается речь, первым идёт, конечно же, звукоподражание.
Второе, на что мы обращаем внимание, это глаголы. Когда мы учим языки иностранные, мы тоже в первую очередь учим глаголы и их спряжение для того, чтобы коммуницировать.
Но мы не учим отрицательную части. Так устроен наш мозг. Он слышит только действия. Левое полушарие не слышит отрицания.
Поэтому, когда мама в приказном тоне говорит “Не плачь!”, мозг слышит инструкцию “плачь”. И от этого истерика ещё больше. Потому что малыш не понимает, что ему делать.
И тут мама ещё может и шлёпнуть.. Бывает и такое. Да потому что уже сил нет. Она не может никак и удержать контроль над ребёнком.
Слушайте своего ребёнка, принимайте его таким, какой он есть и, конечно же, давайте ему в способ выразить свои эмоции.
Ребёнок может и имеет право быть недоволен. Он может даже родителям прийти сказать “Мама, ты плохая”. И это нормально.
Вы тоже не всегда идеальная мама по отношению к нему. Но худшее, что вы можете сделать, это на его фразу “я тебя не люблю. Ты плохая”, сказать “я тебя тоже не люблю”.
Ведь он пришёл к вам за подтверждением. Что обычно я рекомендую делать? Конечно же, обнимать своих детей. Даже в момент плача. Прожить эти моменты вместе, научить его проживать.
“Да, ты плачешь. Допустим, ты упал, тебе больно. И тебя понимаю”. Надо давать поддержку.
Почему Родители не дают её своим детям сегодня, я, конечно же, понимаю. Но не принимаю.
Понятное дело, что у нас непопулярна психотерапия для взрослых. Понятное дело, что мало кто ходит к психологу.
Очень часто на консультациях вижу пап, которые заходят и настроены скептически, а выходят и говорят: “Я так счастлив, что я пришёл и услышал это сам. Потому что, если бы мне сказала это жена, я бы не поверил”.
И это очень ценно.
Потому что смотрят по-другому, видят себя в своих детях...