Bien que le développement de l'enfant au cours de sa deuxième année de vie ne se poursuive pas aussi rapidement qu'au cours de la première année, il y a encore de nombreux jalons à franchir cette année. L'enfant acquiert de la personnalité et est capable de faire face à de plus en plus de choses par lui-même.
L'enfant fait de grands progrès
Il ne reste pas grand-chose du bébé sans défense de la première année de vie de la deuxième année de vie. L'enfant a mûri en une petite personnalité et fait de grands progrès dans cette nouvelle phase de la vie, à la fois en termes de motricité et de langage. Certains enfants peuvent faire leurs premiers pas seuls à l'âge d'un an ou même plus tôt. La majorité des enfants apprennent à marcher entre 13 et 15 mois. Cependant, certains florissants tardifs ne commencent pas à explorer le grand monde sur leurs deux pattes avant l'âge de 18 mois. Tout cela se situe absolument dans leurs limites et n'est pas préoccupant. Toutefois, si l'enfant ne peut toujours pas marcher seul après l'âge de 18 ans, il faut consulter le pédiatre.
Apprendre à parler
Outre la course à pied, l'apprentissage de la parole joue également un rôle de plus en plus important. Au début, le vocabulaire des petits se limite à quelques mots. Souvent, des choses ou des situations différentes sont prises en compte avec la même création de mots. Une différenciation détaillée a lieu ultérieurement. Souvent, les tout-petits ne font aussi que des gestes, prennent par la main et tirent ou montrent avec le doigt ce qu'ils veulent. Les enfants, en particulier, qui mettent toute leur force dans les habiletés motrices comme la marche, l'escalade et le travail avec les mains, apprennent à parler un peu plus tard, bien qu'ils comprennent tout ce que les autres leur disent. D'abord, les petits apprennent normalement :
- les noms des membres de la famille
- d'animaux domestiques
- des objets préférés
- des plats préférés
- les boissons préférées
- Oui et non.
À la fin de la deuxième année de vie, le vocabulaire moyen de l'enfant est d'environ 50 mots. Ce n'est que lorsque l'enfant atteint l'âge de deux ans que le nombre de mots prononcés augmente rapidement. Maintenant, deux phrases ou plus de deux mots entrent en jeu.
Apprentissage intelligent
La plupart des enfants sont capables de passer un peu de temps seuls dans leur deuxième année de vie. Ils construisent avec des blocs de construction, des briques Lego, jouent avec des voitures, des poupées ou des peluches et essaient leurs premiers puzzles. Bien sûr, tout cela est plus amusant si maman ou papa se joignent à nous. Pendant une courte période de temps, les tout-petits peuvent encore se concentrer sur le jeu seuls sans rien rater. Jouer avec des enfants du même âge ou d'autres enfants ne fonctionne pas encore très bien, car à cet âge, les enfants ont tendance à jouer côte à côte plutôt qu'entre eux. Alors que les bébés âgés de 8 à 9 mois entrent dans une phase d'étrangeté qui dure jusqu'à leur deuxième année de vie, cette peur de la séparation va diminuer de plus en plus au cours de l'année.
Habitudes alimentaires et sommeil
Les habitudes alimentaires de l'enfant changent souvent au cours de sa deuxième année de vie, de sorte qu'il mange peu aux repas principaux. Un lien peut être que beaucoup de dents s'injectent, ce qui cause de la douleur en mangeant. Mais les tout-petits adorent plusieurs collations. Si les parents rendent justice à cela et offrent des collations saines, tout va bien.
Dormir
Au cours de la deuxième année de vie, les enfants n'ont plus besoin d'autant de sommeil qu'au cours de la première année. Alors qu'au cours de la première année de vie, deux siestes ou une sieste plus longue étaient encore prévues tous les jours, la sieste du jour est maintenant limitée à une seule sieste, soit à midi ou en début d'après-midi. La nuit, la plupart des enfants dorment en moyenne 11 à 12 heures.