Jedes Kind dieses oder jenes Alters hat seine eigenen Besonderheiten in Bezug auf die Entwicklung. Natürlich hängt viel hier von der Beziehung in der Familie, der Natur und Persönlichkeit des Kindes ab. Im Idealfall behält ein Kind eine ausgezeichnete Beziehung zu seinen Eltern, und sie können seinen Lernerfolg beeinflussen.
In der Grundschule sind die Kinder meist aktiv, unruhig und neugierig.
Oft sind Kinder im jüngeren Schulalter lernwillig und benötigen immer mehr Informationen. Der Lehrer sollte jedoch nicht nur auf die Menge der Informationen achten, sondern auch auf die Qualität der Lernerfahrung. Es lohnt sich zum Beispiel, das neue Material so sorgfältig wie möglich zu studieren, um sicherzustellen, dass das Kind das Beste über die Themen lernt, ohne alle Informationen zu vergessen, die es zuvor erhalten hat. Sehr oft sind es die Eltern, die den Erfolg des Kindes in einem bestimmten Bereich positiv beeinflussen können. Jetzt ist die Beziehung zwischen dem Kind und den Eltern noch nicht angespannt, sondern vertrauensvoll und berührend, sanft. Es ist notwendig, sie so lange wie möglich in einer solchen Form zu halten, damit das Kind gemeinsam mit den Eltern daran interessiert war, neue Wissenschaften zu erlernen. Für die Erziehung und Bildung jüngerer Schüler bedarf es einer Vielzahl von Methoden, einschließlich und Methoden der persönlichkeitsorientierten Bildung, sowie der handlungsorientierten Option des Lernens. Alle diese Methoden sollten im Detail diskutiert werden. Natürlich müssen die Lehrer alle Informationen über diese oder jene Methoden kennen, aber die Eltern müssen zumindest eine Vorstellung davon haben, was diese Methoden sind und was ihre spezifischen Merkmale sind? Ohne diese Informationen werden die Eltern nicht allzu sehr verstehen, wie ihre Kinder unterrichtet werden und wovon ihr zukünftiger Erfolg abhängt. Noch vor wenigen Jahrzehnten dachte niemand auch nur an die Methoden des Unterrichts.
Außerdem wurde jedes Kind auf die gleiche Weise unterrichtet, unabhängig von seinem Alter, seiner Persönlichkeit und seinem Entwicklungsstand.
Was lehrt die moderne Pädagogik heute? Tatsächlich ist die personalisierte Erziehung der jüngeren Schüler das Wichtigste, worauf fast alle Pädagogik basiert. Tatsächlich sollten Lehrer ihre eigene Einstellung zu jedem Kind haben, um die Bildung so zu gestalten, dass die Kinder daran interessiert sind. Alle Kinder sind unterschiedlich, sie unterscheiden sich in ihrem Entwicklungsstand und Charakter, und deshalb sollte jeder sein eigenes Lernen haben. Es ist vernünftig anzunehmen, dass es sehr schwierig ist, einem Kind Material in 40 Minuten in einer Form zu geben, die ihn interessieren wird. Dies ist besonders schwierig, wenn sich 30 Kinder im Klassenzimmer befinden, und jedes von ihnen erfordert eine individuelle Betreuung. Doch echte Profis, echte Meister ihres Fachs schaffen es, dies zu erreichen. Meistens ist es möglich, bereits in der Phase der Überprüfung der Hausaufgaben einen persönlichen - fokussierten Ansatz zu zeigen. Aktive und unruhige Kinder sollten schriftliche Aufgaben und eine Vielzahl von Rätseln erhalten. Kinder, die im Rückstand sind und mit dem Thema nicht gut zurechtkommen, sollten schriftliche Prüfungsaufgaben mit den grundlegendsten Fragen erhalten. Die Kinder, die gut mit dem Thema umgehen können, sollten verbal arbeiten. Gleichzeitig sollte der Lehrer sicherstellen, dass das Kind jedes Mal seine neue Seite zeigt und etwas Interessantes für sich selbst lernt. Wenn sich ein Kind nicht mehr fachlich weiterentwickelt, erreicht es nicht das notwendige Maß, um den Gegenstand zu verstehen. Gleichzeitig wird persönliches Lernen in verschiedenen Phasen des Unterrichts vorausgesetzt, einschließlich der Einreichung neuer Materialien. In diesem Fall kann der Lehrer etwas über das Fach, den aktivsten Schüler, erzählen, um die Tafel anzurufen, um zu veranschaulichen, was der Lehrer sagt. Alle anderen Kinder können sich Notizen machen. Übrigens ist es besser, das Kind anzurufen, das zu verknöchert ist, um das Material auf der Tafel zu veranschaulichen. Natürlich ist es manchmal schwierig für einen Lehrer, ein persönliches Training in jeder Lektion zu organisieren.
Tatsache ist, dass es lange dauern wird, eine solche Lektion zu planen, und Kinder sollten immer dabei sein.
Mindestens einmal pro Woche sollten Sie diese Lektionen jedoch für jüngere Schüler organisieren. Übrigens, es wird angenommen, dass es die Grundschule ist, die die beste Qualität bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien hat. Der Lehrer kann personalisierte Lernmaterialien leicht im Internet oder in einer Buchhandlung finden. Die Ansätze für den Unterricht jüngerer Schüler können unterschiedlich sein, aber die Hauptsache ist, dass sie ideal für den Entwicklungsstand der Schüler geeignet sind. Für die ältere Schülergeneration ist auch ein persönlichkeitsbasierter Ansatz großartig, wird aber weniger häufig eingesetzt. Tatsache ist, dass der persönliche Ansatz zum Lernen etwas mehr Zeit in Anspruch nimmt als alle anderen. Dies ist für ältere Schüler nicht geeignet, da die Lehrer in den letzten Studienjahren versucht haben, den Kindern so viele Informationen wie möglich zu vermitteln.