"Мне не падабаецца пакаранне", - кажа Лукаш Лугоўскі, выхавальнік і дырэктар Моладзевага цэнтра сацыяльнай тэрапіі Кочы, але калі мы гаворым пра іх, то лепшымі з'яўляюцца натуральныя пакарання, тыя, якія вынікаюць з інцыдэнту, які з'яўляецца яго наступствам. Напрыклад - вы сарвалі штаны, зараз вам прыйдзецца выдаткаваць паўгадзіны, каб пашыць іх. Ці мы не будзем купляць вам тое, што вы прасілі, таму што вы павінны купляць новыя джынсы, і ў нас няма грошай на абодва. Калі вы не хочаце насіць дзірачкі ў штанах - выбірайце ". Пакаранне не можа быць помстай. Што гэта значыць Тое нельга адкласці. Заўтрашняя будучыня - гэта паслязаўтра, таму, калі мы пакажам ім забарону ісці на чэрвеньскі канцэрт з-за прагулу ў сакавіку, гэта будзе помснай. "Часам самае лепшае, што вы можаце зрабіць, гэта адмовіцца ад пакарання, калі яно больш не служыць вам, і спытаць: як я магу вам дапамагчы? - кажа Лугоўскі, - што мы можам зрабіць разам, каб зноў не паўтарыць такую сітуацыю? Каб гэта не атрымалася так дрэнна, як зараз? "
"Правілы павінны быць зразумелымі і прадказальнымі", - дадае Патрыцыя Rzepecka. - Бацька павінен ведаць і выразна паведамляць дзіцяці тое, што ад яго чакаецца, і не лічыць, што правілы відавочныя, таму што для дзіцяці ці маладога чалавека яны часта не з'яўляюцца. Наступствы, якія былі ўсталяваныя для невыканання правілаў, таксама павінны быць празрыстымі. Гэта дае дзіцяці выбар - хоча ён прытрымлівацца агульных правілаў, ці хоча іх парушыць і - як усе - падвяргае сябе непрыемным наступствам ". Rzepecka таксама нагадвае бацькам не занадта эмацыйна рэагаваць на паводзіны дзяцей, гаварыць пра тое, як дзіця нашкодзіць нам, як гэта разбівае нашы сэрцы.
Дзеці не робяць памылак, каб нас раздражняць ці гневаць. Яны здзяйсняюць іх, бо не могуць прадказаць наступствы свайго паводзін і выбараў. Калі яны ідуць на прагулы, гэта не выклікае ў бацькоў непрыемнасцей, таму што яны павінны з'явіцца па выкліку кіраўніка школы, а таму, што ўвесь клас вырваўся з урока і ў гэты момант гэты выбар быў прывабным. Часам лепшае, што мы можам зрабіць, гэта спыніць вымярэнне дзяцей дарослымі і прыняць іх эмацыйную няспеласць, што з'яўляецца часткай працэсу развіцця.
Пагадненні і наступствы
Добрым спосабам рэгулявання правілаў дома, рэкамендаванага Лукашам Лугоўскім, з'яўляецца таксама напісанне дагавора паміж бацькам і дзіцем. Лепш за ўсё сустракацца па-за домам, у бяспечным для іх абодвух месцы, у прысутнасці старонняга чалавека, якому яны давяраюць і адчуваюць сябе ў бяспецы. Спосаб запісаць такое пагадненне важны - мы не пішам "мы арганізуемся вярнуцца ў 21:00", бо гэта не кантракт, а загад дарослага. Пагадненне заснавана на тым, што дзіця абавязваецца вярнуцца ў дамоўлены час, а бацька абавязваецца зрабіць тое, пра што клапоціцца дзіця, нават пастукацца перад уваходам у пакой сына ці дачкі і чакаць сігналу, які вы можаце ўвесці. Калі любы з бакоў не выконвае абяцанняў, ён прыносіць свае выбачэнні і нясе наступствы, якія былі раней запісаны ў пагадненні. Бацькі павінны перастаць баяцца прызнаваць свае памылкі і пакінуць ролю тых, хто толькі патрабуе і выконвае наступствы.
Важна таксама не зблытаць наступствы з дысцыплінай. "Паслядоўнасць у навучанні абсалютна неабходная", - падкрэслівае Эва Войдыла. - Ён складаецца ў тым, што дзіця вучыцца, што тое, што робяць яго бацькі і іншыя дарослыя, - гэта добра. Акрамя таго, следствам з'яўляецца таксама ўстанаўленне і захаванне пэўных межаў. Напрыклад: "У нашай сям'і няма гвалту". Ну, гэта не распаўсюджваецца. Ці: "У сваім доме мы дапамагаем адзін аднаму, не гаворым вульгарных слоў, мы не хлусім". Ну, мы дапамагаем адзін аднаму, не лаемся і не хлусім. Існуе яшчэ адна форма ўзгодненасці - паслядоўнае выкананне забаронаў альбо патрабаванняў. Гэта вельмі важна, але гэта дасягаецца паступова, павольна вучачы дзіцяці дробнаму разуменню і супрацоўніцтву ў пытаннях, якія тычацца яго ўласных паводзін і паводзін. Следствам не чысткі цацак чатырохгадовымі цацкамі можа быць кароткая ванна ці адмова ад нейкага іншага задавальнення. У школьным узросце наступствам наступнага дня можа стаць перашкода для прагляду тэлевізара ".
Магчыма, хтосьці падумае, што выйсці насустрач дзіцяці, спроба паглядзець на свет вачыма - гэта ўсёдазволенасць, празмернае падпарадкаванне і што дзіцяці трэба ненадоўга трымаць, бо толькі гэта спыніць іх ад бруі, агрэсіі і дазволіць лёгка займацца сэксам. Аднак, магчыма, варта падумаць пра тое, што напісалі аўтары кнігі "Разумная любоў" у раздзеле, прысвечаным выхаванню падлеткаў: "Увядзенне штрафаў за непажаданае паводзіны прыносіць такія ж вынікі ў адносінах з падлеткамі, што і ў краінах, дзе рэпрэсіўныя ўлады спрабуюць кантраляваць розум сваіх грамадзян. Эфектам такіх дзеянняў будзе, у лепшым выпадку, кволае перамір'е, якое выявіцца ў выглядзе павярхоўнага супрацоўніцтва альбо фальшывага паслухмянасці, у горшым - адкрытага мяцяжу і супраціву ".
Да спісу бацькоўскіх сноў, з якіх пачынаецца гэты тэкст, можна дадаць жаданне падлеткавага паўстання дзяцей ісці як мага спакайней. Гэта можа палегчыць узаемнае давер, але вам не прыйдзецца працаваць з ранняга ўзросту. Брытанская прымаўка абвяшчае: "Калі вы хочаце мець сябра, будзьце адным". Таму, калі мы хочам, каб наша дзіця сябравала з намі і давярала нам, мы павінны спачатку стаць сябрам уласнага дзіцяці.