🌵 Вот и третий урок, после которого можно активно приступать общаться с нашим трудным ребёнком по новой схеме. 🌵 После того как вы сделали первых 2 шага, последнее, что нужно сделать - это найти совместное решение проблемы. Именно такое решение, которое будет удовлетворять потребности обеих сторон - вас и ребёнка, сестры и ребёнка, школы, английского, плавания .. и ребёнка. 🌵 🔹️"Ты не хочешь идти в школу, потому что хочешь спать? Давай подумаем, что с этим можно сделать?" 🔹️"Твоя сестра тебя прогоняет и кричит, потому что ты заходишь к ней без стука/ потому что ты ей мешаешь заниматься/ говорить по телефону.. Что бы нам придумать?" 🔹️"Мы не можем не поехать к бабушке, потому что мы должны ей помочь. Что бы нам придумать?" 🔹️"Мы не можем этого не делать совсем, что мы можем придумать?" 🔹️"Мы должны пойти всё равно, что мы можем сделать, чтобы тебе не было скучно?" 🔹️"Я не заставляю тебя делать это, но мне нужна помощь. Что мы можем предпринять?" 🌵 Слушаем ребёнка, выслушиваем
◾Самый трудный и самый важный шаг, который необходим для мамочек(СДВГшников)◾
9 октября 20199 окт 2019
65
2 мин