Перед тем как моей дочери идти в первый класс, я очень долго присматривалась к школам, а вернее, к педагогическому составу начальных классов. Расспрашивала знакомых и самих детей об их первых учителях. Мне хотелось знать их непосредственное отношение к детям. Объясню почему.
Моя дочь - очень тихая, послушная и застенчивая девочка. Нет, в кругу близких и хорошо знакомых, она общительный и где-то даже шаловливый ребенок. А вот с незнакомыми или малознакомыми людьми начинает сильно стеснятся. А уж если этот малознакомый человек начинает на нее кричать или ругать - она замыкается в себе, вся сжимается и теряет дар речи. А потом, когда появляется ее какой-либо близкий человек, она начинает рыдать. В детском саду нам повезло с воспитателями (хоть они и менялись постоянно) - они-как то сразу находили к ней подход, располагали к себе и она становилась обычным ребенком, пусть и все равно слегка застенчивым, но не зажатым.
И вот нашли мы такую школу с первой учительницей очень молодой девушкой. И, вспоминая первую учительницу своего сына (тоже очень молодую, но профессионально выполняющую свои обязанности и нашедшую подход ко всем детям да так, что они до сих пор при встрече с ней, лезут обнимать ее и целовать), я не раздумывая записала мою дочь в ее класс.
Сначала она мне очень понравилась. Мы встретились летом, я сдавала ей деньги на рабочие тетради. Милая девушка, улыбчивая, чуть выше моей дочки ростиком. Я еще раз порадовалась.
Наступило первое сентября. Мы, как положено с большими бантами и букетом приходим в класс. Нас встречает сильно накрашенная особа на огромных каблуках, смутно напоминающая нашу учительницу. Ну да ладно, еще к внешности я не придиралась ). "Особа" командирским голосом отдает четкие указания кому куда встать-сесть-идти. Возможно, так и нужно командовать, чтоб наше "стадо" (извиняюсь за выражение), родителей и детей, организовать, построить и направить в нужное русло.
Начинаем учиться. Каждый день нам задают уроки, по КАЖДОМУ предмету (кроме физ-ры).
-А уроки будут задавать? -Вы что не знаете, что в первом классе уроки НЕ ЗАДАЮТ!!!
-Детей без родителей или родственников (по доверенности от родителей) из школы не выпускаем!! Приходишь за ребенком - учительницы нет. Дети предоставлены сами себе. Как говориться: Заходи кто хошь - бери чего надо... Правда, надо отдать должное, что это когда ребенок остается в продленку. Если приходишь пораньше и застаешь процесс обучения... Нет, наша учительница не строгая - она ЗЛАЯ. Она ОРЕТ из-за всего: не научился читать, не правильно соединяет буквы при письме, взял не тот карандаш, не сделал домашнее задание - вообще лучше сразу под парту залазить..
Я как-то раньше думала, что читать и писать учат в течение первого класса. Но нет, к концу первого месяца обучения они должны уже это уметь. (Слава богу, наш дед настоял на обучение чтению до школы! Хотя нам на подготовительных занятиях и говорили, что это не обязательно.)
Дети ее боятся. Мы, родители, в шоке. Кто поскромнее (из родителей), уже подискивают места в других школах.
Как вы считаете: действительно ли все так страшно и нужно начинать уже защищать наших детей или мы (родители) сгущаем краски и с детьми так и надо, чтобы дети не расслаблялись?