Уважаемые #Интеллектуалы !
Публикую для Вас Видеозадачу № 135, входящую в ДЗ-200.
Возможно, её нужно будет пересмотреть 2-3 раза быть очень внимательным к деталям высказанных тезисов, а также проработать материалы, данные ниже в условиях #Видеозадачи...
ЭВРИКА: ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ?
Главный герой Видеозадачника месье Жабён Робеспьерович просит Вас
НЕ обсуждать Героиню видео (у Приличных людей http://vikent.ru/w1/ это
НЕ принято), но даёт Вам профессиональные (а не любительские) задания:
Задание 135.1: Как соотносятся высказанные тезисы с закономерностью вытеснения интуитивных знаний инструментальными
- около 30-ти материалов VIKENT.RU: http://vikent.ru/enc-list/category/189/
Задание 135.2: Как соотносятся высказанные тезисы об изучении мозга с гипотезой 1973 года первого разработчика ТРИЗ Генриха Сауловича Альтшуллера – см.: Разработка методик творчества: https://vikent.ru/enc/462/
Задание 135.3. Чему и как разумно обучать детей и/или молодёжь для увеличения конкурентоспособности страны?
ВАЖНО: наши правила творческого обсуждения на YouTube, исключающие 7 (Семь) типовых ошибок:
https://vikent.ru/w8d/
С уважением,
Руководитель VIKENT.RU
- крупнейшего портала Европы,
посвящённого изучению Творческих личностей,
Игорь Леoнaрдoвич Викентьев
http://www.triz-chance.ru/vikent.html
e-mail: vikent.ru-2014@bk.ru