История - не просто предмет в ряду других. У любой науки (вообще, у всего!) есть прошлое, есть то, что привело к сегодняшнему дню, то, что предопределило настоящее. Это прошлое связывает все области знания и жизнь воедино. Изучение истории - это не только заучивание дат и имен, это серьезная аналитическая работа. Задача родителей - показать детям, что все в мире подарено нам предками по милости Божией. Когда-то люди не знали даже, сколько дней в году! А теперь это знают малые дети, которым предстоит в одни прекрасный день сделать иные, но не менее замечательные, открытия.
Предлагаю вам присмотреться к разным подходам к изучению истории, которые позволят разнообразят ваши занятий дома.
Чем поможет чтение статьи?
- если вы только забрали детей из школы или чувствуете, что перегружены, не успеваете и не знаете, что делать дальше, то способы, описанные в статье дадут вам конкретные ориентиры к действиям
- заинтересовать историей маленьких учеников
- если история стала скучна для детей, то вы найдете в статье приемы, как оживить интерес или внести что-то новенькое в занятия
- даст ориентир, как помочь одаренным детям, которым требуется более глубокое изучение материалов
- покажет приемы, которые помогут родителям детей с особыми потребностями, предлагая изучать историю через разные чувства
- сориентирует, чем помочь старшеклассникам, готовящимся к ОГЭ или ЕГЭ по истории
Способ #1 Хронология
Наше семейное образование основано на принципах классического подхода подробнее в статье “Что за классический подход к образованию?”, который предлагает более чем логичный и понятный способ: выучить ключевые события мировой истории и родного отечества в хронологическом порядке.
Если вы только перешли на семейное образование, хронология поможет вам создать скелет исторической мысли, сформировать необходимую базу.
Малышам нравится учить, петь песенки, играть в исторические карточки. Повторяя цикл хронологии 2-3 года, малыши осваивают большой набор понятий и имен. Им нравится узнавать их вокруг (в названиях улиц, в памятниках, в кино …).
Для детей старше 12 лет вполне достаточно пройти один (хотя бы) полный хронологический цикл, чтобы воссоздать единое историческое полотно (из имеющихся знаний) или заложить фундамент для дальнейшего глубокого изучения истории.
Моим мальчикам хронология помогает соотносить исторические события с эпохой в целом, связывая разные области знания. Также для нашей семьи было важно связать историю с библейскими событиями: хронология у нас начинается от Сотворения мира (около 8 тысяч лет назад).
Для занятий с малышами я использую карточки Классических бесед и систему повторения по Шарлотте Мейсон
Видео про систему повторения для естественного запоминания
Хронология и книга веков
Второй наш инструмент хронологии - это книга веков, куда дети записывают все исторические факты, открытия, изобретения, в привязке к конкретному веку. Каждый разворот книги - один век. Так собирается серьезная коллекция разноплановых фактов, которые очень интересно и легко анализировать. Как сделать книгу веков и как ее заполнять можно почитать в моей статье в блоге.
Книгу веков можно сделать самостоятельно (инструкции и беспалтынй шаблон для скачивания здесь) или купить красивый готовый альбом для заполнения в интернет-магазине OZON
Хронология дает нам очень много. За год дети охватили материал, который в школе изучается несколько лет. Но и качество знания намного выше. Мои студенты, которые сдавали ЕГЭ по истории, в университете (да, что там, и я сама до перехода на семейное образование!) не в состоянии воспроизвести всех правителей России, например, или сопоставить жизнь в России и в США в XVII веке, или вспомнить, что происходило с Китаем в годы, когда Россия заселяла Камчатку, Сахалин и Дальний Восток.
С другой стороны, история - это история. То есть это рассказ о приключениях, предательствах, подвигах, чудесах. Там невероятное количество параллельных сюжетных линий, детективных историй, в которых хочется разобраться поподробнее.
Детям нужны эмоции, впечатления, удивление. Этого не дает хронология в чистом виде. Одно повторение из года в год наскучивает, азарт непонятных слов и имен снижается, цепочка событий становиться известной и предсказуемой. Поэтому для поддержания интереса к истории, для перехода детей к самостоятельному плаванию по исторической памяти стоит подключать и другие способы изучения исторической ткани.
Способ # 2 Изучать людей
Детям намного проще запомнить людей, чем события. В дело пойдут биографии, жития святых, литературные произведения.
Суть в том, что вы пристально изучаете какого-либо человека из прошлого. Подмечая, когда он жил, что ел, как одевался, какая у него была семья, где он жил. И к этому образу живого человека можно “привязать” более абстрактные события и даты. Например, кто правил в это время в стране, кто с кем воевал в это время, в каком веке/году происходят описанные события.
Этот подход работает не только с малышами. Например, мой старший сын прочитал в этом году книгу “Капитан Сорви-голова” Луи Буссенара. Через это литературное произведение он познакомился с англо-бурскими войнами (нашел в энциклопедии), выяснил, откуда взялись буры в Африке (вычитал в Интернете), почитал дополнительно о колонизации Южной Африки. Интересно, что он в результате пришел к выводу, что причиной англо-бурских войн стало открытие месторождений алмазов и золота на границе Оранжевой республики. Вот такое вот историко-литературное чтение.
Сейчас выбор книг для детей про знаменитых людей прошлого невероятно широк. У нас в домашней библиотеке есть серия книг Высокобойникова “Жизнь замечательных детей”, биографический сборник “Ученые мужи Божьи” и серия книг жития святых для детей издательства “НИКЕЯ”. Предлагаю ссылки:
Высоковойников https://www.labirint.ru/books/668043/
Ученые мужи Божьи https://www.ozon.ru/context/detail/id/28638703/
Жития святых в пересказе для детей: https://www.ozon.ru/series/zhitie-svyatyh-v-pereskaze-dlya-detey-71997697/
Вообще этот список книг ЖЗЛ (жизнь замечательных людей) бесконечен для любого возраста и на любой интерес.
Вещи
Отдельно стоит сказать о вещах. Это больше касается литературного похода. Писатели, как правило, много внимания уделяют описанию одежды, бытовых предметов, еде, оружию. Все это тоже очень понятно детям: легко представить, увидеть в музее, сделать, нарисовать. Но это полезно не только малышам. Кто готовится к ЕГЭ знают, что на экзамене есть даже специальный вопрос по культуре, когда предлагается, например, по изображению банкноты дать историческую характеристику.
Используйте кукол для малышей, чтобы играть в историю
Коллекция кукол в национальных костюмах России: https://umitoy.ru/toys/dolls/girlfriends/folk-costumes/
Или наборы Деагостини, например, такой: https://www.deagoshop.ru/ru/product/nabor-kukly-v-narodnyh-kostjumah-s-podstavkoj/
Можно смастерить собственных тряпичных кукол, меняя костюмы народов мира и разных эпох. Пример базовой куклы можно посмотреть здесь: https://ped-kopilka.ru/blogs/lapteva-svetlana/tradicionaja-narodnaja-kukla.html
С мальчиками можно изучать и собирать монеты и медали, изучать одежду и оружие воинов.
Коллекции можно найти очень разные. Например, монеты великих империй от Деагостини: https://www.deagoshop.ru/ru/product/kollekcionnyj-nabor-monety-velikih-imperij-2/
Для старших детей важное значение приобретает исторический анализ литературных произведений: Толстой, Гоголь, Пушкин, Лермонтов, Тургенев, Некрасов, Шолохов, - все описывают миры и события определенных времен. Гомер, Дюма, Филмон Купер, Джек Лондон, Буссенар, Гюго, Шекспир… Обращайте внимание на контекст, описанных событий, они есть везде, даже в Гарри Поттере (нет Интернета - это сложно представить, но многие сложности, которые возникали у героев поттерианы, сегодня не возникли бы).
Способ # 3 История через географию
Как вообще можно отделить историю от мест, где это все происходило, не понимаю.
Изучайте карты. Рисуйте карты. Смотрите как менялось представление людей о мире. Древние карты невероятно интересно изучать. Распечатайте их в большом размере и изучайте с детьми, сопоставляя с современными картами.
Если тема для вас новая, посмотрите статью 18 древних карт мира глазами наших предков: https://flytothesky.ru/18-drevnix-kart-mira-glazami-nashix-predkov/
Древние карты прекрасны! Они помогают сопоставить научные открытия тех времен. Удивляться тому, как же они все-таки догадались, что Земля круглая?
Конечно, важно при чтении “историй об истории” держать рядом карту, изучая, где происходят события.
Обратите внимание на восхитительный интерактивный ресурс Geacon - это интерактивная карта мира, по которой можно перемещаться во времени. Можно посмотреть как меняли страны и империи по годам, десятилетиям, столетиям. http://geacron.com/home-en/?v=m&lang=en&z=4&x=37.265626759201&y=26.1889615221&nd=-1&d=&di=-338&tm=p&ct=0&ly=yyyyyyy&fi=-500&ff=1500&sp=2&e=0&rp=0&re=0&nv=2&sid=GeaCron859718
Живая карта истории России на портале История.рф https://histrf.ru/mediateka/interactive/maps/interactive-map
Читая про какое-то место, страну, реку, гору отмечайте людей и события, которые связаны с этими местами.
Способ # 4 История через искусство
В классическом образовании искусство и наука связаны с периодом времени, который вы изучаете. Однако, искусство - это еще и область эмоций для ребенка. Живопись, музыка, театр, архитектура… Что ему нравится? Что интересно?
В искусство можно играть. У нас есть книга “Как играть в искусство” издательства МИФ. Отправляю вас к ним на сайт, чтобы поподробнее познакомиться: https://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2016/04/23/iskusstvo-deti-kak-izuchat-istoriyu-iskusstva-s-rebenkom-poleznaya-shpargalka/
А чего только проект Арзамас https://arzamas.academy/ не сделал про историю искусства! Смотрите видео, читайте статьи, решайте веселые задачи… Выбирайте по возрасту детей!
Кроме книг мы дома смотрим исторические фильмы (Ютуб все подскажет), слушаем восхитительного Михаила Казиника (коллекция CD для детей “Слушаем Играем” http://www.kazinik.ru/newpage_6.html ). Для старших детей и взрослых у Казиника есть потрясающие фильмы о композиторах в открытом доступе. Например, Эффект Моцарта https://www.youtube.com/watch?v=buefdupb5mc&t=2s Бросайте читать и Посмотрите кино прямо сейчас!
ЭФФЕКТ МОЦАРТА. Михаил Казиник
Альбомы по художникам, энциклопедии искусства - следите, чтобы в книге были даты (годы жизни художников, биография, даты создания картин)
Выбор книг на эту тему невероятно велик. Знаю, что энциклопедии дороги, но они есть в больших библиотеках, в интернете. Есть репродукции в учебниках, в конце концов. Просто необходимо поинтересоваться местом (география) и временем (история) создания произведения, автором.
Не забываем про музыку, архитектуру, поэзию, литературу, театр, кино… У всего есть история, и все создает историю.
Способ # 5 История через науку
Истории науки в школе не придают особого значения. На полях учебников математики, физики, химия, биологии, вы, конечно, встретите фотографии и имена ученых, но это поля... то есть можно и пропустить. Школьный конвеер несется вперед по программе, по плану. Нет времени подумать… Меня это очень смущает. Наука - это про то, как ДУМАТЬ. Тем интереснее понять, как додумался ученый до этого открытия!
Наука и ученые не существовали никогда в вакууме! Они сделали свои открытия именно в то время, не раньше и не позже, вопреки или благодаря! Значит было что-то, что повлияло на их интерес и любопытство, были открытые вопросы, проблемы, которые надо было решать тогда. Конечно, бывает и наоборот: открытие, прорыв в науке ведет к серьезным историческим последствиям (технические революции, водопровод, книгопечатание, порох, вилка, атомная бомба, компьютер….)
Сейчас появляются книги по истории науки для детей и подростков, но раньше мне попадались только книги для вузов на эту тему (скучища невероятная).
Сюда же я бы отнесла научпоп (научно-популярную литературу), потому как там всегда приводятся интересные случаи из жизни ученых, забавные и грустные истории, которые помогают понять и само открытие, и тот путь, которым шел исследователь. Наука оживает от таких книг.
Рекомендую Задачник по истории науки Смирнова https://www.ozon.ru/context/detail/id/141000962/ Много интересных фактов, заданий, нестандартный подход. И главное, вся наука в одной книге. Это очень по-классически.
Издательство Бином выпустило недовно серию книг по истории науки: “Велика Химия”, “Великая Физика”, “Великая Астрономия”. Но я пока не покупала. Дорогова-то. И у нас уже большая коллекция энциклопедий дома, так что обходимся.
Буду признательна, если поделитесь в комментариях интересными книгами по истории науки.
В этом году лично я погрузилась в математику и историю этой науки. Книг много. На фото видите масштаб. Это не все книги в магазине, и не все я еще прочитала. Очень занятно. Кое-что зачитываю детям, старшему даю читать, что мне представляется интересным (пока угадываю, и наши интересы с сыном совпадают :) ). Начинаешь видеть, какие умные (честное слово, не психи они!) люди математики, какая у них жизнь, сколько всего в ней происходит, какую пользу их открытия приносили и приносят человечеству.
Научно-популярные книги от крупных издательств - обязательное чтение для моих детей. Единственно, что несколько ограничивает именно меня, так это нехристианские трактовки в большинстве книг по науке. Всегда читаю сначала сама, а потом советуюсь с супругом, как будем комментировать “острые” моменты. Ничего, конечно, странного и сложного. Все ответы есть у Святых Отцов, так как аргументы эволюционистов никак не изменились за 300 лет.
Хочу также поделиться недавней находкой. Книга Дмитрия Московца “История и математика - рука об руку”. Он дает там задачки на разные математические темы разного уровня сложности, но при этом опирается на реальные исторические события.
У него вышло две книги: Древний мир и Средневековье. Мечтаю, что Дмитрий продолжит свое творчество и дальше… Есть в электронном формате: https://ridero.ru/books/istoriya_i_matematika_ruka_ob_ruku_1/
В общем, Шерше ля книга!
Способ # 6 История через рисование
Большинство детей любят рисовать. Поощряйте это. Исторические сюжеты могут стать темой для отдельного рисунка. Можно подражать стилю эпохи. Можно делать иллюстрации к конспектам. Можно завести исторический альбом (книга веков тоже подходит для этого).
Особенно помогает рисование, если ребенок не любит писать. Требуется только воображение. Например, рисуем цветы, которые увидел Джемс Кук на Гавайях или меч Дмитрия Донского. Это помогает нейтрализовать тоску от вереницы абстрактных дат и непонятных имен.
Не забываем, что если вашему ребенку сложно писать (он только учится), то рисование поможет укрепить руку и помочь с техникой письма.
Просто не смотрите на историю, как на науку, которую надо изучать определенным образом. Вовсе нет. Важно заинтересовать ребенка, привлечь внимание и только родители могут понять, что необходимо для этого.
Способ # 7 Погружение в тему
Всегда есть тема, интересующая ребенка сейчас. Танки, корабли, как жить на Антарктиде… (у меня три сына…, полагаю девочек интересуют другие темы).
Отталкиваясь от этой темы создаете квест по всем предметам, в том числе истории.
Снимаем все рамки (географические, временные, цивилизационные) и собираем все, что только сможем по этой теме. История, которую смогут рассказать ваши дети после такого погружения, подойдет для магистерской диссертации.
Как определяли время люди разных эпох?
Куда делась Византия?
Что такое гражданская война?
Библиотека Татьяны из Евгения Онегина.
Кто придумал волынку?
Пельмени - это русская еда или китайская?
Это трудный подход, но результаты могут быть впечатляющими, если найдете тему, действительно, интересующую вашего ребенка.
Способ # 8 История через драму
Разыгрывайте сценки, ставьте спектакли на исторические сюжеты, кукольные представления. На карте из солдатиков и других игрушек проживайте знаменитые битвы. Старшие могут рассказывать истории о прошлом, а младшие показывать действия. Играйте в историю!
Способ # 9 Изучайте историю в кругу друзей
Совсем не обязательно должен быть большой коллектив. Если не чувствуете в себе организаторские таланты или нет времени, просто устраивайте домашние исторические вечера. У вас же есть друзья? Другие семьи с детьми, которых вы рады у себя видеть? Важно, чтобы все дети чувствовали себя комфортно со всеми присутствующими.
1-2 раза в месяц мы устраиваем тематические посиделки. Не привязывайтесь к хронологии. Берите те темы, которые интересны вашим детям. Римляне, открытие Америки, путешествие Кука, Петр I, танк Т-34.
Формат может быть очень разным. Чаще всего мы просто выбираем фильм на интересную тему для совместного просмотра. Попкорн, пицца, мороженое и хорошая компания - наслаждайтесь! А по итогам можно сделать вулкан (Везувий), начертить план подземелий Сфинкса, разыграть Бородинское сражение, организовать императорский бал. Все в ваших руках!
Способ # 10 Учите историю… к экзаменам...
Это повод для отдельной статьи, конечно, но не стоит забывать и об экзаменах. ОГЭ и ЕГЭ в России на 90 % - история Отечества. Так почему же не держать это в голове с 5-го класса и уделять внимание каждый год повторению того, что вы уже знаете про российскую историю. Анализировать влияние событий в других странах на Россию. Это сэкономит время подготовки к экзаменам в 9-м и 11-м классах.
Краткие советы:
- Даты учить
- Персоналии учить
- Определения учить
- Знать все войны и их последствия
- Пересказывать, пересказывать, пересказывать...
Ориентиром по списку дат, персоналий и понятиям выбирайте историко-культурный стандарт на текущий год. Это такой документ официальный, что должен знать культурно-образованный просвещенный школьник, гражданин нашей страны. Все, что в списке будет на экзамене. Ссылка на стандарт 2019 года: http://school.historians.ru/wp-content/uploads/2013/08/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82.pdf
Итак,
есть много способов изучать историю, кроме заучивания дат. Конечно, начните с хронологии. Ею не стоит пренебрегать. Эффект потрясающий. Но работайте и над интересом ребенка, расширяйте его представление о мире, пробуйте другие варианты изучения всемирной истории, чтобы найти наиболее подходящий для вас. Выбирайте и учите детей делать выбор.
Поделитесь своим опытом и подходом к истории, который вы используете в семейном образовании. Мы будем рады попробовать!
Приятной учебы!
Ваша Блинова Наталья (#маманасо) - мама трех детей на семейном образовании, политолог, преподаватель, автор
Еще больше информации о семейном образовании в блоге "Мама на СО"подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить: https://zen.yandex.ru/id/5ce4414681f64200b4db5731
Подписывайтесь на канал и ставьте лайки. Это позволит статьям чаще появляться в ленте. Спасибо!
Следите в соцсетях:
ФБ: https://www.facebook.com/natalya.blinova.1238
Группы МАМАНАСО в соцсетях:
ВК: https://www.facebook.com/mamanauchit/