В последнее время очень часто вспоминаю свою школьную учительницу по этому предмету – Людмилу Ивановну. На уроках труда она пыталась научить нас многому, что пригодилось бы во взрослой жизни: готовить, шить, вязать, вышивать, ухаживать за растениями и прочим «премудростям» женской «доли».
Мы были молодые и глупые, поэтому часто баловались: смеялись, шутили и нарочно «забивали» нитки в швейные ручные машинки. Это было весьма выгодно – пока учительница приводит все в нормальный вид, урок кончается, и пошить очередную юбку или халат ты не успеваешь. Приходишь после школы домой, и добрая мама делает все за тебя. Именно тогда я и решила, что никогда (ха-ха-ха) не буду ни вязать, ни шить.
Однажды мы пошутили над ней жестоко. Вспоминаю сейчас и стыдно, ни капельки не смешно, но тогда казалось весело. Это был класс примерно седьмой-восьмой. В тот день учительница пришла в ярко-синем костюме – пошитые ей юбка и пиджак. На перемене, когда ее не было в классе, одна из девочек налила на ее стул воды и убежала с урока. Мы остались.
И вот, Людмила Ивановна зашла, села и подскочила – филейная часть юбки была украшена огромным мокрым пятном (Одноклассница вылила целую бутылку воды, которую щедро впитала тканевая обивка стула). Она спрашивала, кто это сделал, мы не выдали. К слову, учительница была действительно хорошим человеком, не стала звать завуча или директора, а просто простила.
Вот уж не знаю, как я поступила бы на ее месте.
И вот, спустя годы я жалею, что несерьезно относилась к этому предмету, потому как обстоятельства сложились так, что я вяжу и с недавних пор осваиваю шитье. Теперь мне приходится учиться всему заново, только не под руководством опытного педагога, а самостоятельно, пытаясь выудить из океана информации нужную каплю.
Для себя я сделала очень важный вывод: не пренебрегать каким-либо опытом и осваивать максимум различных направлений, которые щедро «дарит» судьба, они могут и в жизни пригодится, и от Альцгеймера спасти (по мнению ученых).