Банцекина Галина Дмитриевна
10-11-й класс
Ребята разбились на группы, каждая из которых взяла на себя следующие задания:
I группа — сбор материала об учителях школы и оформление презентации.
II группа — оформление школы и организация конкурса на самое оригинальное поздравление (ребята в течение дня вешали на дерево поздравления).
III группа — подготовка и проведение линейки (стихотворения, песни, поздравления учителей).
IV группа — организация и проведение игры «Самый Умный». Игра проходила по форме телеигры. Общие вопросы по теме «История школы». Специальная тема участников «Мой классный руководитель»
V группа — подготовка программы «Самый, самый… учитель!» В программе принимали участие учителя школы.
Задание 1: «Визитная карточка учителя» (домашнее задание).
Задание 2: «Моё хобби» (домашнее задание).
Задание 3: Музыкальный конкурс. Слова из песни
«Милая моя, солнышко лесное,
Где, в каких краях,
Встретимся с тобою»
Bсполнить в стилях — рэп, романс, русская народная, марш, вальс (учителя по жребию вытаскивают стиль и готовятся).
Задание 4: «Живая картина».
Учителям были предложены картины, реквизит для них, а они должны были с помощью ребят эти картины представить.
Задание 5: «Угадай литературного героя».
Участникам были предложены литературные герои, которые произносили крылатые фразы. Учитель должен был отгадать автора произведения и героя.
В конце программы жюри (ученики 10-11-х классов) объявили победителей по следующим номинациям:
«Самый талантливый учитель», «Самый оригинальный учитель», «Самый любознательный учитель», «Самый увлеченный учитель» и «Самый находчивый учитель».
