Чтобы точно определиться со стратегией вырабатывания навыков у ребёнка, нужно решить последнюю очень важную задачу - ЧТО ЕМУ МЕШАЕТ ВЫПОЛНИТЬ ОПРЕДЕЛЁННУЮ ВЕЩЬ. 🥝 Что может мешать? Да что угодно. Начиная от неумения высказать мысли, чувства, до непонимания самого действия. И снова примеры, чтобы было наиболее понятно. 🥝 🔸️Не делает домашние задания, убегает гулять, обманывает, играет в игры - возможно ему тяжело. Тяжело что? Запоминать, понимать, сидеть на месте долго, ему кажется что заданий очень много и он не сможет, тяжело рассказывать, пересказывать. - Работаете именно над этой проблемой. 🥝 Учитесь пересказывать, начиная с маленьких! текстов. Можно рассказывать истории по картинкам. Есть хорошая книжка, истории в картинках Радлова. Ещё можно выкладывать несколько не связанных друг с другом картинок на минуту например, потом составить с ними безумный рассказ😂, убрать картинки и спросить, что это были за картинки. 🥝 Тяжело понимать что написано в задании. Можно в игровой для н
Последняя важная задача для вырабатывания навыков у трудного ребенка(СДВГ)
28 сентября 201928 сен 2019
118
1 мин