Автор
Тема тренинга: «Нематериальная мотивация персонала». Целевая аудитория: руководители среднего звена.
Упражнение: «Вредные советы»
Вводные тренера: «Наверное, каждый в детстве читал "Вредные советы" Григория Остера. Возможно, кто-то даже примерял эти стихи на себя или представлял, что бы было на самом деле, если поступать согласно этим советам. Сейчас, я предлагаю вам сочинить ваши собственные «Вредные советы» руководителю, как «мотивировать» сотрудников.
Особенность упражнения: сочетание мозгового штурма и техники риверсивности.
Цель упражнения: выявление и анализ управленческих ошибок, противоречий и недостатков, которые приводят к демотивации подчиненных.
Ход работы: участники объединяются в тройки. Каждой команде выдается по листу ватмана.
Прежде чем участники приступят к работе, тренер, во избежание трудностей, зачитывает один вредный совет Остера для примера:
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея: уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Время выполнения: 10 минут.
Далее, каждая команда должна презентовать свои „Вредные советы“. Презентации сопровождаются аплодисментами всех участников.
Примеры «Вредных советов» от участников тренинга
• Перед тем как выдать бонус
Лучшему в своем отделе
Ты подумай: «заслужил ли?»,
Вспомни прежние грехи
И урежь ту сумму вдвое.
Он навряд ли точно знает
Правила игры в отделе -
Сколько должен получить.
• Если вдруг сотрудник глупый
Допустил-таки ошибку,
На него погромче гаркни,
Можешь мат здесь применить.
Сделай ты это публично,
Чтоб свидетелей побольше.
Пусть всем неповадно будет,
Ты начальник, или кто?
• Если ставишь ты задачу
Ту, что требует финансов
Сразу уточни: «С деньгами,
Может сделать и дурак.
Ты попробуй-ка без денег!
А иначе объясни мне
Для чего мы тебя взяли,
Дорогой специалист».
• И не ставь ему ты целей
Пусть импровизирует,
KPI - к чертям собачьим,
Это мотивирует!
• И вопросов этих глупых
«Как дела?»- не задавай.
Завали его работой,
В отпуск дел назадавай.
• И учить его не надо,
Ночью пусть читает сам,
За ошибки пусть заплатит
Штраф никто не отменял.
Рефлексия: в процессе группового обсуждения участники тренинга анализируют идеи, нашедшие свое выражение в их «советах». Вполне вероятно, что одни и те же идеи возникли в обеих группа.
Автор
Гуревич Наталья Юрьевна
заместитель директора по коммерческим вопросам Группы компаний медицинско - фармацевтического профиля «НМУ-ЛДЦ». По совместительству - внутренний тренер компании
Томск